神州10号

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:31:18
已知,AB:BC:CD=2:3:4,E,F分别是AB和CD的中点,且EF=12厘米,求AD的长 如图所示,已知AB:BC:CD=2:3:4,E、F分别是AB和CD的中点,且EF=12cm,求AD的长 已知ABCD为直线上顺次四点,AB、BC、CD的长度比是1:2:3,点E、F分别是AB、CD的中点,且EF为8厘米,求AD的 如图,在梯形ABCD中,AB‖CD,E是AD的中点,EF‖BC交AB于F,BC=4cm,求EF的长急 如图,已知AB⊥BD,CD⊥BD,AD交bc于e,EF⊥BD,△ABF与△CDF相似吗?你是怎么判断的? 如图,在四边形ABCD中,AB=CD,E,F分别是BC,AD的中点,连结EF并延长,分别与BA,CD的延长线交于点M,N,则∠BME=∠CNE(不需证明).(温馨提示:在图1中,连结BD,取BD的中点H,连结HE,HF,根据三角形中位线定理 如图,在四边形ABCD中,AD=BC,E、F、G分别是AB、CD、AC的中点,H是EF的中点,求证:GH垂直EF 如图,在四边形ABCD中,AD=BC,E,F分别是CD,AB的中点,直线EF分别交BC,AD的延长线于点S,T,求证:∠ATF=∠BSF急一楼那位,字母是不是打错了?更本看不懂 如图,在任意四边形ABCD中,E,F分别是AD BC的中点.求证:向量AB+向量DC=2向量EF图 如图1,在四边形ABCD中,AB=CD,E,F分别是BC,AD的中点,连结EF并延长,分别与BA、CD的延长线如图1,在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连结EF并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,则∠BME=∠CNE 如图,四边形ABCD中,AB与CD不平行,E、F分别是AD、BC中点,求证:EF<1/2(AB+CD) 1.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,E、F、G、H分别是AD、BC、BD、EF的中点.求证GH垂直平分EF.2.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AD、BC、BD、AC的中点.求证EF与GH互相平分. 如图,同一直线上顺次有A,B,C,D四点,已知DB=三分之二AD,AC=二分之五CB,CD=4cm,求AB的长 几何图形问题:如图,同一直线上顺次有A,B,C,D四点,已知DB=三分之二AD,AC=二分之五CB,CD=4cm,求AB的长要按照几何图形的格式要求算哦 如图,点c是线段AB的三等分点,点D在CB伤,CD:DB=17:2 ,且CD-AC=3cm,求AB的长. 如图A、B、C、D同一条直线上有A,B,C,D四点,已知DB= 3分之2 AD,AC= 2分之5 CB,CD=4求AB的长? 线段AB上有两点C,D,且AC/CB=5/7,AD/DB=5/11,如果CD=15厘米,求AB的长. 已知线段AB,延长AB到C,使BC=1/2AB,在反向延长AB到D,使AD=2/3AB,若CD=26cm,求线段AB的长 已知线段AB=12,在线段AB上有两点C,D,若BC=1/4AB,AD=1/3AB,则线段CD和线段BD分别多长? 已知,C、D是线段AB上的两点,BC=1/4AB,AD=1/3AB,AB=12cm求CD,BD的长xiexiela 已知线段AB,延长AB到C,使BC=2/1AB至D,使AD=2/3AB,则线段CD的中点是 已知线段AB 延长AB到C 使BC=1/2AB 在反方向延长AB到D 使AD=2/3AB 若CD=26 求线段AB的长 (因为 …… 所以 已知线段AB,延长AB到C,使BC等于1/2AB,在反向延长到D,使AD等于2/3AB,若CD等于26厘米,求线段AB的长 延长线段AB到C 使BC=1/3AB.反方向延长线段AB到D,使AD=AB,则CD=( )AB 把线段AB延长到C,使BC=2AB,再反向延长AB到D,使AD=1/3AB,已知AB=3cm,则CD= 已知线段AB,延长AB到C,使BC=2分之1AB,再反向延长AB到D,使AD=3分之2AB,若CD=26cm,求线段AB的长 线段ab的长度为20cm,c为线段ab上的点,ac=四分之三ab,反向延长ab至d,使ad等于4分之1ab,p为线段cd的中点求ap的长度 画线段AB=3厘米,延长AB到C,使BC=2分之1AB,再延长CA到D使CA=AD,并计算CD的长度 如图,△ABC中,D是AB上一点,AD:DB=3:4,E是BC上一点.如果DB=DC,∠1=∠2,那么S△ADC:S△DEB= 如图,在三角形ABC中,D是BC上的一点,求证DB乘以DC等于AB方减AD方 如图所示,已知△ABC中,AB=6,AC=9,AD垂直于BC于D,则DC^2-DB^2=? 如图,已知在△ABC中,AD平分∠BAC,求证DB/DC=AB/AC