判若俩泥

5 5 5 5=5填上运算符号 用单调性定义证明；函数f（x）=1/（x-1）^2在（-∞,0）上的增函数. 根据函数单调性定义,证明函数f(x)=-x^3-1在(-∞,+∞)上是增函数 用单调性定义证明:函数f(x)=2\x-x在(0,+∞）上为减函数 括号2分之一减3加6分之五减12分之七括号÷括号负36分之一 ( )—3分之2 ＝ 12分之1 （ ）＋ 7分之3 ＝ 8分之5 在括号里填. 【梦想的力量】读后感400字以上【梦想的力量】这是一篇课文,要求写个读后感 梦想的力量读后感400字以上 7乘括号负一加14分之三 括号2分之7乘1分之7括号完加1分之7 求一篇《梦想的力量》读后感 关于五年级下册第16课的读后感400字《桥》 用单调性定义证明函数f(x)=2/x早(-无穷大,0)上为减函数 利用单调性的定义证明函数f(x)在区间[1到正无穷大）上是减函数. 2分之1乘3分之2乘4分之3乘```````99分之88乘100分之99用简便方法计算出详细过程 梦想的力量5年级课文是谁写的 谁有五年级下学期课文《梦想的力量》读后感?给我参考参考吧!要写文章的! 五年级下册语文黄冈小状元第17课梦想的力量的答案 利用导数定义,求函数Y=1^x在x=1处的导数.是函数y＝x分之一 用导数定义求导数 y=1/(x) 用导数定义求函数y=1/x的导数? 三个人去住店,房钱30元,一人就出了10元,后来因为那天正好打特价,房钱25元,老板就退了5元让小二还给他 一次,三个人住店,合租一间,三个人分别一人出了十块钱,后来老板发现有优惠于是叫小二找回5元,而小二自己收了3元,只找回了3元,则一人一元,也就是一人只出了9元,算式：3×9+2=29,请问错在哪?( 有谁知道五年级下册第16课的读后感? y=x的导数是1,意义是什么呢? 有三个人去住宿!一人出十元!总共三十元!正好遇到打折!只收二十五元!店小二把退回的五元抽了两元走...有三个人去住宿!一人出十元!总共三十元!正好遇到打折!只收二十五元!店小二把退回的 五年级语文圆明园的毁灭读后感300多字 六年级下册语文1课感想300字以上 五年级下册语文第一单元读后感第一课350字 月是故乡明的读后感5年级300到350字的 用定义法求y=x+1/x的导数 用导数定义法求y=1 / (√x)的导数啊