有人作业

碳酸氢根水解后会不会产生碳酸根?为什么有时候做题的时候,喊比较离子浓度大小,题里面会把碳酸根加进去啊?如果有的话 怎么比较? 为啥碳酸氢根的离子浓度大于碳酸根的?碳酸氢根不是电离吗,也会水解,可碳酸根也会水解,究竟哪个程度更大? 我喜欢这样,但不喜欢这样的人 英文翻译 谁来帮我解释一下单线桥...我双线桥会画了 但是单线桥还是不懂 还是下不了笔能有道例题来解释下么！ 碳酸根和碳酸氢根谁的水解能力强? 碳酸根离子发生水解生成碳酸氢根离子怎么表示 )碳酸根、碳酸氢根、苯酚根、醋酸根的水解能力大小怎样?只须排列这几种物质的顺序! 在实验室里,常常将固体药品配置成溶液进行化学反应,一提高反应效率,为什么? 请你用所学的知识解释下列现象：在实验室里,常常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以加快反应速率. 初中化学知识重点 为什么在化学实验室里常常将固体药品制成溶液进行化学反应以提高反应速率 埃及金字塔的含义 金字塔的意义快 金字塔有什么意义简略一些即可 在饱和氯化铁溶液中加入碳酸钙粉末,发现碳酸钙逐渐溶解,同时产生的现象有①______________②________________用离子方程式表示上述现象产生的原因是_______________________ 金字塔是什么意思 高中化学 盐类水解 知识点 某化学兴趣小组在做完用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后,对反应后的溶液成分产生了兴趣,他们继续进行实验探究. 【提出猜想】根据的反应原理,小组成员进行了如下猜想. 猜想一： 金字塔定义如上. 高中化学题,盐类水解已知一种c(H+)=1×10^-3mol/L的酸和一种c(OH-)=10^-3mol/L的碱等体积混合,溶液呈酸性,求原因 答案是浓的弱酸与稀的强碱反应能举个例子并说明原因吗 （刚才抄错题目,所以关闭 化学兴趣小组完成二氧化碳制取的实验后,对回收的盐酸和氯化钙混合溶液进行了下列实验：取40毫升该溶液于于烧杯中,滴入40克溶质质量分数为13.8%的碳酸钾溶液, 高中化学盐类水解注意点? 2012•遂宁）化学兴趣小组的同学们走进实验室,做制取二氧化碳气体的实验,请你参与他们的活动．（1）根据下列装置图,请按要求回答问题：．（2）实验室的废液缸内收集了同学们制取二 0.02mol/L的HCN溶液与0.02mol/LNaCN溶液等体积混合,已知混合溶液中c(CN-)＜c(Na+),则下列关系中,正确的是 A、c(Na+)＞c(CN-)＞(OH-)＞c(H+) B、c(HCN)+c(CN-)=0.04mol/L C、c(Na+)+c(H+)=c(CN-)+c(OH-) D、c(CN-)＞c(HCN) —— 某化学兴趣小组对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液A,进行溶质成分鉴定.取废液50g,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液.当滴至沉淀不在产生时,用去碳酸钠溶液30g,过滤后洗涤, 为什么说碳酸根离子的水解比碳酸氢根离子强? 现有硫酸和硫酸钠溶液200毫升,其中硫酸的浓度是1mol/l,硫酸钠的浓度是0.5mol/l.要使硫酸和硫酸钠的浓度分别为2mol/l和0.2mol/l,加入百分之四十九的硫酸 ,密度为1.28g/立方厘米 ,后再加入水配制而 帮忙简述下中国人金字塔饮食结构 目前我国膳食结构特点 中国居民的膳食结构特点 合理的饮食结构 怎样才能牢记初中化学方程式?