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已知等腰梯形ABCD,AD平行于BC,对角线AC垂直于BD,AD=3厘米,BC=7厘米.求梯形面积? 已知梯形ABCD中,AD平行BC,AD=2,BC=4,对角线AC=5,BD=3,求梯形面积 已知：如图：在△ABC中AC=BC,∠ACB=90°,直线L经过直角顶点C,AD垂直L,BE垂直L垂足分别为D、E. （1）已知AD=1,BE=3,求DE长度.（2）当直线L绕点C转动时,已知AD=a,BE=b,用含a、b的代数式直接表示DE长度.点D word2007 中表格的平均值怎么计算?怎么计算表格中数字的平均值?是word2007 Word里做表格怎么计算加减乘除法啊?请举例说明 池上碧苔三四点, 池上碧苔三四点作者是谁 一道小学推理题警方审讯了三个嫌犯,这三个人中有一个是小偷,讲得全是假话；有一个是从犯,说起话来真真假假,还有一个人是好人,句句话都是真话,审讯中问及三个人的职业,回答是： 甲 小明过生日,爸爸妈妈,叔叔婶婶合着给他买了件礼物,爸爸让小明猜礼物是什么,妈妈说：“不是蛋糕.”叔叔说：“不是新衣服.”婶婶说：“不是字典.”妈妈又说：“不是新衣服,更不是字典. 小明同学做一道题,已知两个多项式A,B,计算A+B,他误将A+B看作A-B,结果求出的答案是-7²+10x+12.如果B=4x²-5x-6,那么请你帮助他计算出正确的结果A+B 小黄做一道题“已知两个多项式A,B,计算A-B.小黄误将A-B看作A+B,求得结果是9X的平方-2X+7.若B=X的平方+3X-2,请你帮助小黄求出A-B的正确答案. 一位同学做一道题:"已知多项式a,b计算2a+b一位同学做一道题:"已知多项式a,b,计算2a+b”.误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为6X平方-2X+5.已知B=X的平方+3X-2,求正确答案. 一位同学在做题目：“已知两个多项式A、B,计算2A+B”时,误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为9X平方-2X+7.已知B=X的平方+3X-2,求正确答案. 我向往的初中生活600字谁有?急 我所期盼的初中生活 600字左右 多点好词好句 我的初中生活 600字不能抄袭 在全世界都很有名.形容名声极大.的词语 全世界都能听到其名声,形容声音极大.打一词语悬赏多得是,快来 形容名声很大的词路途十分遥远（）形容名声很大（）形容路途劳累的样子（）形容举止文雅（）态度从容不迫（）善于说话,说起话很生动,使人爱听（）将以上5个成语,连成一段话,不少于10 形容名声非常显著的词语是什么? 形容名声非常显著 (写一个词语或成语) 将方程3x-y=6变形为含有x的式子表示y,那么y=? 同底数幂的除法一道题已知128的X次方=8×2的11次方 求（X-1)的2008次方的值 同底数幂的除法 这道题帮我检查下 黑板上油漆笔写的字如何清除使用油漆笔写的,估计得用有机溶剂,但又怕把黑板也洗坏了.知道的建议下,商场常见的或学校实验室能用的都行 请问怎样可以快速去除教室黑板上的划痕啊? 黑板上的油漆怎么弄掉黑板在刷漆的时候弄上了一些白色油漆、特别明显、请问怎么弄掉? 如图：在△ABC的AB边上截取AD=AC,连结CD,完成推理过程（1）∵AD+AC＞CD（ ）,又∵AD=AC（ ）,∴2AD＞CD.（2）∵BD=AB-AD,AD=AC（ ）∴BD=AB-AC,又∵AB-AC＜BC（ ）∴BD＜BC 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时的意思 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时.什么意思? 始是新承恩泽时.我在网上查找但是都是针对全句的解释,没有这四个字的解释,我还是不是很懂, 生活的酸甜苦辣【作文500字】 明天就考试了，我想多看一些！