如图所示是一提升重物
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 10:48:53
小红以每分钟50米的速度从学校步行回家,可是有一天,她走了8分钟后发现作业本放在抽屉小红以每分钟50米的速度从学校步行回家,可是有一天,她走了8分钟后发现作业本放在抽屉里忘了拿,于
小红以每分钟50米的速度从家里走到相距1000米的学校,回来时她走了30分钟,请你算出她往返的平均平度.把算是和解析告我算式和解析,就是对于这道题的理解
如图所示,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,∠EAF=45°,且AE+AF=2 2如图所示,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,∠EAF=45°,且AE+AF=2 2.求平行四边形ABCD的周长.迅速解决
女性送男性一支笔代表什么意思?
有人说是愿意批我的申请,
如图所示:大正方形边长3厘米,A为中点,求小正方形面积?
如何用两个面积、边长相等的正方形拼成一个大正方形
大正方形的边长是小正方形边长的2倍,那么大正方形的 面积与小正方形的比为几?
二重积分这一步怎么算过去的
这个二重积分怎么算?
C语言弱智问题(逻辑运算传递性),求讲解.设 a 为整型变量,其值未知,下列表达式中有确定值的是______.A) 10 < a < 15 B) a == 11 || a == 12 || a == 13 || a == 14 C) a > 10 && a < 15 D) ( a = 15 )答案明显是A,但为
两个数的积一定大于他们的商.求这句话对或错
两个数的商一定比这两个数的积小
有两列火车同时从相距1000千米的两地相向而行,6时后两车相距130千米,甲每时行85千米,乙每时行多少千米
列火车相向而行,甲车每时行48千米,乙车每小时行60千米,两车错车时,甲车上一乘客从乙车车头经过他车窗时开始计时,到车尾经过他的车窗共13秒,求乙车全场多少米
三棱柱ABC-A1B1C1的底面为直角三角形,∠ACB=90,BC=CC1=根号2,AC=6,P是BC1上一动点,则CP+PA1的最小值
在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC为直角三角形且角ACB90度 AC=6 BC=CC1=根号2 P是BC1上动点 求CP+PA1最小还有点P 的位置 答案是5倍根号2
三棱柱ABC-A1B1C1的底面为直角三角形,∠ACB=90,BC=CC1=根号2,AC=6,P是BC1上一动点,则CP+PA1的最小值
老师把240支笔发给四年级的学生,每个人得到的支数相同,最后正好发完,人数多于7人,共有几种发法?
三棱柱ABC-A1B1C1的底面为直角三角形,∠ACB=90,BC=CC1=根号2,AC=6,P是BC1上一动点,则CP+PA1的最小值
李老师给学生发奖品,如果每人发2支笔,多出13支,每人发3支笔,又少了13支,共有多少名学生
百家争鸣的经济背景是什么急用 谢谢~~
有人说“一定时期的文化,是一定时期的政治、经济反应.”你认为战国时期百家争鸣局面出现的原因是什么
战国时期为什么会出现百家争鸣的现象?这种现象的出现与当时社会经济,政治变化有什么关系?简略点,快
从春秋战国时期的经济,教育等方面分析百家争鸣形成局面有哪些?
某同学用刻度尺测一支笔的长度,数值分别为17.23cm,17.21cm,1.724dm,0.185m,其中错误的纪录是____,这支笔的实际长度是_____...也请各位说说原因谢谢拉
在直三棱柱ABC-A1B1C1-中,角ACB为90度,AC=6,BC=CC1=根号2,P是BC1上动点则CP+PA1的最小值是如图
一支笔,一把刻度尺,随便一条曲线,给出长度
7个本和10支笔是24元,9个本和10支笔是28元,1个本几元,一支笔几元?
甲乙两地相距64千米,甲8小时走完,乙9小时走完,乙走1千米要用几分之几小时?咋做啊?
两车分别从甲乙两地出发行完全程甲5小时乙8小时1小时后两车共行全长的几分之几
两地相距10km,甲2小时走完,乙3小时走完,问甲,乙两人每小时各走全程几分之几?甲1小时走多少千米?乙走1千米要用几分之几小时?