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逻辑思维与抽象思维相同吗? 除了逻辑思维抽象思维还有什么思维模式呀请帮帮呀说明白点清楚点呀 有谁能运用生活来解释一下什么叫抽象思维和具象思维的不同 有4个数,前3个成等差数列,后三个成等比数列,首末两项的和为37.中间两项的和为36,求这4个数. 已知：点P的坐标是(m,-1),且点P关于x轴对称的点的坐标是(-3,2n),则m=----n=------. 若x大于0时,指数函数f(x)=(3a-2)^x的值总大于1,求a的取值范围.. 哲学需要抽象思维吗,它和数学抽象思维有什么不同.都说哲学需要抽象思维,可是我觉得我理解 哲学的东西特别容易,搞数学就没有那么得心应手.顺便说下,我学习了高等数学后在学习了函数的 哲学更需要抽象思维还是形象思维? 哲学中的思维与抽象思维到底表达什么含义? 请在哲学、抽象思维上的牛人进来帮下.如何通过进行一些简单的哲思和抽象逻辑思维能力的训练,我想让我的思维更加缜密,并且对事物理解能够比较深刻,请各位帮忙推荐些文章看. 写清晨的作文 早晨的校园 作文 若指数函数f(x)等于（a^2-3a+3)a^x,比较f(2)与f(3)的大小 小学五年级上册人教版易错题附答案哟 如何培养数学所需的抽象思维?或者说学好数学?我是高一学生,实际上我的数学也不差,也考过几次第一,但是发现一旦做到比较难的题目,或者说是创新题吧,一点思路都没有,我数学基础不错,最 怎样培养数学的抽象思维? 如何培养抽象思维 求甲秀楼的说明文 急. 甲秀楼 600字说明文 .. 一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0,b^2-4ac≥0)两个根x1 x2 甚麽是一元二次方程ax^2+bx+c (a≠0 且△=b^2-4ac≥0)中 设两个根为X1和X2 则X1+X2= -b/a X1*X2=c/a 设一元二次方程ax^2+bx+c=0的两个根为X1,X2,那么X1-X2=（√b^2-4ac）/a 家乡的早晨作文600字 4/5×7.7+3.3×0.8-80% 借景抒情作文 家乡的早晨》急死了 1.已知三角形ABC的三边长各不相同,D.E.F分别是角A.角B,角C的角平分线与BC.CA.AB的垂直平分线的交点,求证三角形ABC的的面积小于三角形DEF?2.x^3+ax^2+bx+c=0 三个根成等差数列 则a b c满足的充分必要 已知双曲线的两个顶点间的距离为2焦点到渐进线的距离为2,求双曲线的标准方程 5个相同的正方体木块,按相同的顺序在上面写上数字1~6,把木块叠成下图的样子.那么,2的对面是几?4的对面是几?5的对面是几? 化简 ：1+ 2cos^2 a - cos 2 a 2cos(π/2+a)cos(π-a)化简 四字成语,里面带川字或琴字的 如图,推理填空.(1)∵∠A=________（已知） ∴AC//ED( )(2)∵∠2=________（已知） ∴AC//ED( )(3)∵∠A+___=180° (已知) ∴AB//FD(