言吉念什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 09:01:23
怎样解下面这个一元二次方程2x^2+x=21 解下列一元二次方程!1.6.25﹪(1+x)=9﹪2.261.5(1+x)=262抱歉题目出错了,请你再答一次!1.6.25﹪(1+x)²=9﹪2.261.5(1+x)²=262 求微观经济学简单计算题假定某商品的需求函数为P=100—5Q,供给函数为P=40+10Q.(1)求该商品的均衡价格和均衡产量;(2)求均衡点的需求弹性和供给弹性;(3)由于消费者收入上升导致对该商品的 垄断商需求Q=360-20P,总成本TC=0.05Q^2+6Q.如果对其限价,使其按成本价,此时的价格,产量,利润如何求? 已知函数g(x)=ax^2-2ax+1+b(a>0),在区间[2,3]上有最大值4,最小值1,设f(x)=g(x)/x .1.求a,b的值;2.不等式f(2x)-k•2x≥0在x∈[-1,1]上有解,求实数k的范围;3.方程f(|2^x-1|)+k*( 2/|2^x-1|)-3k=0有三 f(x)=ax^2-2ax +2+b在区间[2,3]最大值为5最小值为2求a,b 若b 谁能帮我解下列一元二次方程啊(4x+3)(5-X)=02X^2-4X-5=03x(x-1)=2-2xx(x+6)=7(x-1)^2+2x(x-1)=0-3x^2-4x+4=0(X-1)(X+2)=70(3-X)^2+X^2 g(x)=ax^2 -2ax +1+b(a≠0,b〈1),在区间[2,3]内最大值为4,最小值为1,设f(x)=g(x)/x,求a,b的值g(x)=ax^2 -2ax +1+b(a≠0,b〈1),在区间[2,3]内最大值为4,最小值为1,设f(x)=g(x)/x.1、求a,b的值;2、若f(2^x) - k·2^x ≥0,在x 用百分数解决问题 三课时 一大题第四小题 (人教版)(4)2008年我国国完成的造林面积比2007年增加了16.8%,2008年完成的造林面积是2007年的( )% 求四年级下册黄冈大试卷数学,第三张卷子,一大题,一小题一小小题答案,急!急!求黄冈大试卷数学,位置与方向,A卷,“升旗台在校门的正北方向,距离( ).回答按着,谢谢您,救命恩人啊! There is an orange pencil case under the desk.用two替换an My dictionary is on the desk [ ] My book is in the bookcase [] My key,my pencil case bag [ ]用be的适当形式填空 连词成句 dresser,is,my,next,wall,to,the(.) chair,is,my,pencil case,the,under(.) h1 h2 h3是△ABC三边上a b c上的高 求△ABC的形状若h1、h2、h3是△ABC三边上a、b、c上的高且 h1^2*h3^2 — h1^2*h2^2 = h2^2*h3^2求△ABC的形状 根号2●x -2=2x² 初中数学中如何构建高效课堂 请问气体流量怎么计算?75MM直径 压力是0.003MPA 流量是1500M3/H ,怎么算出它的管道内速度? 管道流速计算 已知一个开式水箱,出水口与水面间距h,出水口直径d,保持水面高度不变,求出水速度V.按一楼的公式算的是不是太大了?假设h=0.2米(200mm),d=0.05米(50mm),g=10米/秒^2(取整好算) 英语翻译make of 怎么用? 英语翻译翻译:the rest is made up of about 50 million million tiny cells 初中数学课堂怎样有效组织 把325元上浮6%,请问这个算术该怎么算?最好把算式列出来! 用算数方法解题时,列出的算式表示用算数方法解题的计算过程,其中只含有() 数 算术公式(x-800)15%=80,帮我求一下X,最好能写一下 六棱台体积计算公式?N棱台体积计算公式? 一位老人患了重病,临终前他将三个儿子全部叫到病床前,立下一份遗嘱.遗嘱里定三个儿子可以分调他的十七 楔形体的体积计算公式 有一位老人临终前立下遗嘱,三个儿子合分家中17匹马,小儿得1/2,二儿得1/3,大儿得1/9.每人只能分得活马不许杀马,兄弟三人该如何分马? 已知a>0,当x∈[-1,1]时,f(x)=-x2-ax+b的最小值为-1,最大值为1,求使f(x)取得最小值和最大值时相应的x的值 已知单项式-2x2^m-1 y^3n与单项式三分之一x^m+1 y^n+6是同类项,求这两个单项式的积!已知单项式-2x^2m-1 y^3n与单项式三分之一x^m+1 y^n+6是同类项,求这两个单项式的积! 根据中文意思把词组补充完整have————(玩得愉快) 1加2加3.加100=