大明湖对联赏析

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:13:16
分数化成小数怎么化 已知函数f x 在定义域 0 正无穷 上为增函数,且满足f(3xy)=f(x)+f(y),f(3)=1(1)求f(9),f(27)的值(2)解不等式f(x)+f(x-8)小于2 已知函数f(x)定义域是(0,+∞),当X>1时,Fx=-2的x的取值范围 已知函数f(t)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)+3xy(x+y+2)+3,f(1)=1.如题, 关于高中数学复合函数求定义域应该有6种解法 什么配凑法 换元法 的 谁能帮我列举下 最好能带例子 求初一上整式计算题,愈多愈好,要像这样的:例如:ab+cd+2ab-5cd+cd『要答案』快吖! 高中数学已知函数f(x)在定义域(0,+∞)上为增函数,且满足f(3xy)=f(x)+f(y),f(3)=11 .求f(9),f(27)的值2 .解不等式f(x)+f(x-8)<2 高一数学(求复合函数定义域)若y=f(x)的定义域是[0,2],则函数 f(x+1)+f(2x-1)的定义域是请分别写出 f(x+1)和f(2x-1)的定义域以及答案, 化简求值:(1).1/2x+(-3/2x+1/3y^2)-(2x-2/3y^2),其中x=-1/3,y=2/3(2).[(xy+2)(xy-2)-2x^2y^2+4]÷(xy),其中x=10,y=-1/25(3).x(x+2y)-(x+1)^2+2x,其中x=1/25,y=-25 高一数学 复合函数 定义域最后一个定义域为什么是[-1,1]而不是[0,1]想不明白 这答案应该是标准的吧 全解的 这个问题我想了整整两天,现在又没有老师.答的好酌情追加,谢谢!图片用追问 复合函数定义域的若f [ g ( x ) ]的定义域为(m ,n)则由m < x < n 确定出g ( x )的范围即为f ( x )的定义域.可是我想知道 为什么可以由m < x < n 确定出g ( x )的范围即为f ( x )的定义域.当时来时讲的 科学计算题(初一的)PS:必须有公式和单位雨夜,一次闪电过后8S传来雷声,雷声持续6S才停止,则雷电发生的地方和你相距多远? 初一(下)科学速度计算题一辆汽车以10米/秒的速度匀速向一座山崖开进,汽车鸣笛一声,10秒钟后听到回声,问:汽车鸣笛时距离这座山崖有多远?(声音在空气中的传播速度是340米/秒) 初一科学计算题, 若y=f[(2^x)-1]的定义域是[1,2]则函数f(2x+1)定义域为[0,1]答案给的是这个,我个人认为仍为[1.2],请问哪里有问题?定义域有是多多?最好可以举例说明, 为什么这里x不等于0,我就这个看不懂 求函数的定义域 数学函数定义域——谢谢因为 f(2x-1)的定义域为【0,1),即0≤x<1,所以 -1≤2x-1<1请问——所以 -1≤2x-1<1,这一步是怎么算的——谢谢 初一的计算题 0.5 37.5% 11分之4 14分之5 (分数) (小数)按规律填空0.5 37.5% 11分之4 14分之5 (分数) (小数) 数学函数定义域已知函数y=f(x+1)定义域是【-2,3】,则y=f(2x-1)的定义域是? 函数定义域设f(x)= 1 若0 数学函数的定义域若要求F(x)=f(3/x)+f(x),如果有x满足f(3/x)没有意义但满足f(x)有意义.那么这个成立吗? 若f(x)的定义域为[-1,4],则f(x^2)的定义域为A.[-1,2]B.[-2,2]C.[0,2]D.[-2,0] 函数fx的定义域是【-1,2】则函数y=f【log2【1-2x】】的定义域 若函数y=f(x)的定义域是[-1,1],则函数y=f(log2(x))的定义域是多少? 函数y=f(x)=log2(3-x)+log2(1+x)的定义域和直域 函数y=log2(x/8)x (log2(x/4))的定义域是它的定义域是【4,16】闭区间求函数的值域。。抱歉题目么打完。。 函数y=lgsinx的定义域是______,值域是______. y=2根号cos3x的定与值 函数y=(x^2-1)/(x^2+1)的定义域为?值域为? 函数y=-2/x的定义域是,值域是 函数y=2的x+1的定义域和值域为