一个哭脸一个笑脸

阅读课文片段,（一） 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.在这里作者运用了极新奇巧妙的比喻,想一想 1、甲、乙两船同时从上海出发开往青岛,经过18小时后,甲船落在乙船后面57.6千米,甲船每小时行32.5千米,乙船每小时行多少千米?（用方程解）2、甲乙两个同学有书若干,已知甲同学的书比乙同 四道数学题加一道语文题今年9月1日是星期四,再经过19941994……1994（1995个1994）天是星期几?下面算式按某种规律排列：1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+17,…问第2000个算式是什么?第几个算式的和 一个分数,如果它的分母加上1,可以化简为二分之一,如果分母减去1,可以化简为三分之二.这个分数是多少?有一个4位数,左边两个数之和等于右边两个数之和；中间2个数之和等于旁边2个数之和 如图（图是自己画的）.三个图形的周长相等,则a∶b∶c是多少?A.4∶5∶6 B.8∶10∶15 C.20 ∶25 ∶24 D.24∶25∶20 抗生素是怎样抑制细菌生长的?请从细胞壁的角度说明? 抗生素能抑制哪些细菌生长?阿莫西林能抑制哪些细菌生长?阿莫西林的说明书? 抗生素类的药能控制哪些细菌的生长 抗生素破坏细菌细胞壁,那又是如何伤害我们人体细胞的那? 青霉素如何抑制细菌细胞壁的生长,稍微详细点的. 求三道数学题 1设点A(0,1),B(-1,5)C (-2,0),则△ABC的重心坐标为2 已知o为坐标原点,向量OA=(2,0)向量OB=(-1,3) 且OA垂直OB OA平行BC求向量oc的坐标求向量oc与AB的夹角的余弦值3 已知函数f(x)=2cos2x+sinx2-4cosx1 家中原有20个鸡蛋,还养了1只1天能下一个蛋的母鸡,如果家里每天吃2个鸡蛋,家里的鸡蛋可以连续吃几天?有兴趣的算一下,..我刚开始都替我弟弟算错了...别用X.人家还没学...注意 回答的有些是 小学生6年级奥数题,很急,希望快点解答.所有题都必须用方程.教室里有若干学生,走了10名女生后,男生是女生人数的1.5倍,又走了10名女生后,男生的人数是女生的4倍.问：教室里原来有多少名学 去除氯化钾固体样品中的氯化镁,要得到较纯净的氯化钾 一个长方体的侧面展开后正好是一个正方形,底面积也是一个正方形,已知高是8CM,体积是多少 六（8）班男生人数是女生人数的五分之四,那 么女生人数占全班人数的几分之几,男生比女生 少（）%,女生比男生多（）%. 25.在平面直角坐标系xOy中,将以A（-5,5）、B（-5,-5）、C（5,-5）、D（5,5）四点组成的正方形ABCD绕原点O逆时针旋转 （0°≤ α＜45°）后,线段AB、CD与x轴分别交与点F、H.线段AD、BC与y轴分别交与点 乐乐买了一些蛋卷要在家里做冰淇淋甜筒,蛋卷似圆锥形,低面直径是8cm,高是9cm,她有2.3L做冰淇淋的原料,最多能做多少个冰淇淋甜筒? 解不等式2x2-x-3≥0急 感受态细胞制作方法和注意细节有哪些? 七年级奥数题（要有答案）急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 如图,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分,部分2是部分1面积的一半,部分3是部分2面积的一半,以此类推,因应面积是第（7）部分（1）阴影部分的面积是多少?（2）受此启发,你能求出1/2+1/ 一些七年级的数学题,求过程+答案1、甲、乙两人登一座山,甲每分钟爬10米,并先出发30分钟,乙每分钟爬15米,两人同时登上山顶.甲用多少时间登上?这座山有多高? 2、电气机车和磁悬浮列车从相 分数化简:一 减 二分之一 加 三分之一 减 四分之一...一直加到 九九分之一 减到一百分之一 ..请问等于多少 .知道的加Q 77200479 感受态菌制作中,应注意哪些关键步骤 如果x=1 y=6与x=-3 y=-4都是方程ax+by+7=0的解 试判断x=3 y=11是否是方程ax+by+7=0的解 如图,在四边形ABCD中,E、F分别是两组对边延长线的交点,EG、FG分别平分∠BEC、∠DFC,若∠ADC=60°,∠ABC=80°,求∠EGF的度数. 目的片段与t载体连接时如果暂停了几个小时,还能不能接着连接呢?连接效果如何?因为我们的连接被别人给停了,现在又没有回收产物了.急呀.那连接效果如何呢？会不会比原来的打点折扣呢～ 目的基因片段与载体质粒的选择?多长的目的基因片段选什么样的载体质粒?这之间有些什么界限啊~哪个晓得回一哈下哦, 我在构建质粒：载体大小为9kb,目的片段为3.4kb,连接产物可以用普通的热击方法转化感受态Ecoli.DH5a吗? 为什么抽提的质粒大于目的片段和载体的和 容易判断错误的经典数学题（要六年级的水平）问题不要太长,.最好就是有10题20题的!