五年级暑假数学作业答案

延长等腰三角形ABC的腰BA自点D,使AD=BA,延长要CA至点E,使AE=CA,连接CD,DE,EB,求证四边形ABCD是矩形 延长等腰三角形ABC的腰BA和CA分别到点D,E,使AD＝AB,AE＝AC,连接B,C,D,E.试判定四边形BCDE的形状,并证明 延长等腰三角形ABC的腰BA和CA分别到点D E 使AD=AB AE=AC 连接B C D E 判定四边形BCDE的形状 并证明你的结 在△abc中,∠acb=90°,d是bc中点,ce⊥ad,垂足为点e.求证：∠dbe=∠dab 已知∠ABC=∠DAE=90°,AD+BC=CE,E为AB的中点,求证：∠DEC=90° 已知AD为⊿ABC的角平分线,CE⊥AD于点O.CE交AB于E,EF‖BC.求证：∠DEC=∠FEC.快 实数abc,满足a大于b大于c,且a+b+c=1,a^2+b^2+c^2=1,求证a+b大于1小于4/3 如图,△ABC中,CA=CB,点D为AC的中点,以AD为直径的圆0切BC于E,AD=2过D点作DF‖BC交圆0于点F,求DF的长… 在△ABC中,AB的垂直平分线EF交BC于点E,交AB于点F,D为线段CE的中线,∠CAD=20,∠ACB的补角是110,证BE=AC 越快越好, 在△ABC中,a＝2,b＝2根号下2,如果三角形有解,则A的取值范围是多少?我的方法是：有两解时,bSinA＜a＜b A属于0到45度 开区间 只有一解时,a＝bSinA A等于45度综上所述A属于（0度,45度〕可答案是（ 在三角形ABC中,若b=3倍的根号2,a=2三角形有解求A的取值范围 在等腰三角形ABC的两腰AB、AC上分别取点E、F,使AE=CF,已知BC=2,求证:EF大于等于1为什么等腰梯形的对角线比中位线长 D为等腰三角形ABC的直角边BC上一点,AD的垂直平分线EF分别交AC于E,交AB于F,BC等于2,若CD等于根2,求AE 已知△ABC是等腰三角形,AB=AC,E,F分别是AB,AC上的动点,始终满足AE=CF,求证EF≥½BC（提示：过E作BC的平行线,且满足ED=BC,连结DC、DF） 如图,在三角形ABC中,CA=CB,AD垂直于BC,BE垂直于AC,AB=5,AD=4,则AE=? 如图,△ABC≌△DEC,且DC垂直与CE,试判断AB与DE的关系.. △ABC≌△DEC,且DC垂直与CE,试判断AB与DE的关系 如图,三角形ABC全等三角形DEC,且DC垂直DE,试说明线段AB与DE的关系,并说明理由. 三角形ABC为等腰三角形,AB=AC,O是底边BC的中点,圆O与腰AB相切于D点,求证：AC与圆O相切. 三角形ABC中 b=2*根号2 a=2 且三角形有解 求角A的取值范围?CB=a=2,CA=b=2√2以C为圆心,2为半径画个圆,B点只可能在圆上.当AB与圆C相切时A最大,这个时候CB⊥AB,SinA=a/b=√2 / 2,A为45度.A的取值范围为大于 在三角形ABC中,b=2根号2,a=2,则角A的取值范围是多少 在三角形abc中,acosc+根号3asinc-b-c=0 求角a 求a=2时 b+c的取值范围 如图,△ABC≌△DEC,且DC垂直与CE,试判断AB与DE的关系,并说明理由. 已知等腰三角形ABC中,AB=AC=10,BC=12,求该三角形的内切圆半径 如图,在三角形ABC中,CA=CB,AD垂直BC,BE垂直AC,AB=5,AD=4,则AE=如题 如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠ACB的平分线与AB交于点P,M为△ABC的内切圆⊙I与BC边的切点,作MD//AC,交⊙I于点D,连结PD,求证：PD是⊙I的切线 （同）等腰三角形ABC中,AB=AC=13,⊿ABC的面积为60,求⊿ABC内切圆的半径 n为正整数,证明8^2n+1+7^（n+2）是57的倍数 I是三角形ABC的内心,延长AI交BC于D交三角形ABC的外接圆于E,求IE²=DE*AE 福建的厦门和台湾当局控制这两条标语分别和哪两位伟大人物有关?它们有哪些共同之 台湾当局为什么在南海的一些岛屿有实际上的控制权呢? 在三角形ABC中,I是内心,AI交BC于D,交三角形ABC的外接圆于E.求证:(1)IE=CE=;(2)IE的平方=ED乘以EA.