档案成绩单管理规定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 22:35:20
若代数式x²+4x-2的值为3,求代数式2x²+8x-5的值 已知「a-1」+「b+3」=0,求a-b-二分之一的值.“「」”里面的数是原点到x(某数)数的距离.(“二分之一”打不出来只能用汉字代替)快点啊(最好在今天(17日)之内)!我明天要交了(作业 已知a(a+1)-b(b+1)=0,且a≠b,求二分之一{a+b}^{2}的值 分式方程中无解与增根有什么区别,做题时有什么不同的? 分式方程中的有解、无解、有整数解、增根,到底是怎样的? 关于分式方程的增根和无解我没弄清楚分式方程的增根和无解究竟有什么区别和关系,下一楼的答案太无理了吧没有根的意思是? 关于增根或无解的分式方程2个概念有点混淆 下面是一道题 最好教下解类似无解题的方法 当k= 分式方程 1/x-1 +k/x =0 无解这种题型会不会在中考出现 是不是只要会做增根题就行了?耐心详细回 已知:A=x的2次方-2x+1,B=2x的2次方-6x+3 求(1):A+2B (2):2A-B 小明做一道题;“已知两个多项式A,B,A=x的平方-2x-1,计算A+2B.他误将A+2B写成2A+B结果答案是x的平方+5x-6,求正确答案. 已知A=x的三次方-2x的平方+x-7,B=6x的平方-8x+4,C=x的三次方-2x的平方-9 求(1)A-2B+C; (2) 4A-2B+3C 0除以任何数都得0( )判断题!是不是错的,因为0不能作为除数 判断题:任何数除0都得0 ( ) 分式方程有增根的判断依据初中的数学中有分式方程,在解完方程后怎样检验是否有增根?判断依据是什么? 判断题:75乘以8的积末尾只有两个0, 分式方程增根的定义例如:x=0 是不是 1/x=1 的增根? 判断题 两个数相乘的积是130,一个因数不变,另一个因数乘以2,那么积为260. 已知 3x 平方-2x+1,B=3X的平方-2X+1,C=2X+1,求-A-2B+C 怎样区别分式方程的增根与无解求解 0乘以任何数都等于0对不对? 一个数(除零外)乘以一个数(比1小)积比原来的数小 对还是错 分式方程有增根是不是就算无解啊? 0乘以什么数不得0 在A=3x的立方-2x的平方+x-1,B=x的立方+2x,求A-2B的值,其中x=负1. 分式方程的根具体是什么 170除以20等以170乘以什么除以20乘以5 已知A=x的平方-ax-1,B=2x的平方+3ax-2x-1,且多项式2A-B的值与字母x的取值无关,求a的值谁帮帮我?明天就要了 分式方程的增根是什么意思? 已知A=-2x+3ax+2x的平方-1,B=-x的平方-1+ax,且3A+6B的值与x的取值无关,求a的值,要解题思路 如果a乘五分之八,等于b乘二等于八分之三乘以c.abc均不为零.那么abc这三个数中最大的数是()最小的数是.() 已知a b互为相反数,c d互为倒数,m的绝对值等2.求:6-2a-2b+3cd的值 a+b/a+b+c-2cd+m 分式方程 ,增根方程2a+1/x+1 有增根 则a的值是?A -0.5 B 0.5 C 2 D -2 知道的说 给出一行C语言表达式,判断给定的整数是否是一个2的幂