函数展开成幂级数公式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 11:19:53
b分支ac大于0,bc小于0,且a(b-c)大于0,试确定abc的符号 已知a、b、c分别为△ABC三条边的长度,请用所学知识,判断(a-c)^2-b^2的符号 已知abcc请分析a,c的符号. 如图,⊙O的半径为2,直径CD经过弦AB的中点G,若弧AB的长度为圆周长的1/6(1)求cos∠ACB(2)求GD/GB脑子塞住了... 如图,圆O的直径AB=16,P为OB的中点,过P点的弦CD与AB相交成的∠APC=30°,求CD的长. 如图,在圆O中,直径AB垂直弦CD于点M,AM=18,BM=8,求CD的长 (2x-1)5次方=a5x5次方+a4x4次方+a3x3次方+a2x2次方+a1x+a0 a1+a2+a3+a4+a5= a1+a3+a5 求代数式的值 如图,BD为圆O的直径,点A是弧BC的中点,AD交BC于E点,AE=2,ED=4,求证:△ABE∽△ADB 已知A,B,C属于实数 A+B+C>0,AB+BC+CA>0 ABC>0 证明 A>0,B>0,C>0 如图,BC是圆O的直径,P是圆O上的点,A是弧BP的中点,AD⊥BC,垂足为D,PB分别与AD、AC相交于E、F(1)试说明AE=BE(2)当P在弧BC运动时(P不与B、C两点重合),试说明在什么情况下AE=EF,并证明 如图,BC是⊙O的直径,P为⊙O上一点,点A是弧bp的中点,AD⊥BC,垂足为D,PB分别与AD、AC相交于点E、F.(1)判断△EAB的形状,理由(2)若ab=6,ac=8,求圆o的半径及ad的长 如图,BC为⊙O的直径,AD⊥BC于点D,P是弧AC上的一动点,连接PB分别交AD、AC于点E、F(1)当弧PA=弧AB,求证:AE=BE(2)当点P在什么位置时,AF=EF?证明你的结论 如图,BC是⊙O的直径,P是⊙O上的一点,A是弧BC的中点,AD⊥BC,垂足为D,PB分别与AD、AC 相交于点E、F,AE与BE相等吗?为什么?20分钟后就停了 初一数学代数式的值 已知实数a、b、c满足|a+4x10^(-2)|+|b-2.5x10³|+|c+1x10^(-2)|=0,求(abc)^125的值 已知abc均为实数,且a +b=4,2c^2-ab=4(√3)c-10,求abc的值 已知正实数a,b,c满足A+B+C=1.若√(a+1/2)+√(b+1/3)+√(c+1/4)=5/2,求abc的值 如图,ΔABC内接于⊙O,D为弧BC的中点,AE是ΔABC的高,求证:AD平分∠OAE. 如图,三角形ABC内接于圆O,点D是弧BC的中点,AE是三角形ABC的高求怔:AD平分角OAE初三上学期数学圆周角 72 3 4yao过程 初一数学补充习题P71--72页的答案 等腰三角形ABC中,AC=BC,圆O为ABC的外接圆,D为弧BC上一点,CE垂直AD于E ,求AE=BE+DE 初一数学补充习题第9页的第5题 实数abc满足(1/a+b)(1/a+c)+1/4(b-c)^2=0,求ab+ac的值 设a、b、c为实数,则a/|a|+b/|b|+c/|c|+ab/|ab|+bc/|bc|+ac/|ac|+abc/|abc的值为||a|的意思是a的绝对值 在三角形abc中,ab=ac,ad=ae=bd=ce=bc,ef=df则图中的等腰三角形个数是 在三角形abc中ab=ac,ad=ae=bd=ce=bc,ef=df,图中的等腰三角形的个数是 如图11,在等腰三角形ABC中,∠ABC=90,D为AC边上中点,过D点作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F,若AE=4,FC=3,求EF 如图,在等腰三角形ABC中,∠ABC=90度,D为AC边上的中点,过D点作DE垂直于DF,交AB于E,若AE=4,FC=3,求EF长 等腰三角形ABC中AB=AC在AB上截取BD在AC的延长线截取CE,使CE=BD连接DE交BC于F,求证DF=EF 八下数学补充习题答案急啊~~~~~~~~~~~~~~~