为什么美国不建空间站

消费者购买商品X、Y的收入为540元,Px =20元,Py =30元,其效用函数为U=3XY2,求（1）为实现效用最大化，购买这两种商品数量各应是多少？（2）总效用是多少？ 如果x^2+px+20分解因式为(x-2)(x+b),那么p,b的值是多少? 三角形ABC中,AP CP分别是外角平分线,证BP是角ABC的平分线http://hiphotos.baidu.com/%5Fherofly%5F%B5%B1/pic/item/a8235b038d572a623812bbc1.jpg 已知BP,CP是三角形ABC的外角的平分线,且BP,CP相交于点P,求证AP平分角BAC △ABC的外角平分线BP和CP交于点P,试证明：AP平分∠BAC Y等于X的平方加八X加十五分之一求函数的定义域过程和答案都要 已知等边三角形ABC,P为三角形内部一点, 5、int y=1, x, *p, a[ ]={2,4,6,8,10}； 　　p=&a[1]；　5、int y=1, x, *p, a[ ]={2,4,6,8,10}；　　p=&a[1]；　　for（x=0；x 成语故事大全短的50~100字 成语故事 短一点 100多字啊 超简短成语故事(每个不超过50字）越多越好,急用急用,每天都要写2个!绝对不要抄来的答案：不可复制 也不要古文 历史典故成语故事(要简短的50字左右最好) 有点急 解方程组1/x-1/y=2 2/x+3/y=14,解方程组 5/x+6/y=8 9/x-4/y=7时 可设1/x=m,1/y=n,则原方程组可变形为 5m+6n=8 9m-4n=7,解这个方程组得m=1 n=1/2,故1/x=1,1/y=1/2 ,∴x=1 y=2请用以上方法解方程组 1/x-1/y=2 2/x+3/y=14 解下列方程组:{x+y/2+x-y/3=6 {4(x+y)-3(x-y)=14{x+y/2+x-y/3=6{4(x+y)-3(x-y)=14 解方程组4（x+y)-3(x-y)=14;(x+y)/2+(x+y)/3=6 fprintf(fp,"%d",b[--n]); sine of %lf is %lf\n",不要对我说是输出结果 我问的是 他为什么这样写 还有 SINE 为什么不写成是SIN 呢 是书上的错误么 fprintf(file_out,"%lf",xyz[0]);什么意思 matlab 用fprintf语句输出句子 我是xxx具体做法 每一步怎么弄.用fprintf语句写出下句：“我的名字是***,我的学号是***,我的班是***班”,其中*部分根据自己的实际情况给出. fprintf(fp,"%s\n",xx[i]);elseputpixel(x j,y i,pixel_save[i][j]);MouseOlen(big_mem)-1;i ) 班里有52人 50人及以上的团体票多少元一张 班里有52人 20人及以上的团体票多少元一张 北京海洋馆 团体票请问在哪可以买到海洋馆的团体票!周六日有海豚表演吗?谢谢! Y除与X是不是等于Y的平方除与X的平方?1除与-X+Y是不是等于-(1除与X-Y） 请问一下哪位能给我解释一下什么是MATLAB匿名函数希望能详细一点. 成人票20元 学生票10 元团体票（十人以上）15元 ,如果有四个大人和六个成人票20元 学生票10 元团体票（十人以上）15元 ,如果有四个大人和六个学生该怎样买票最省钱? 票价成人20元学生10元团体票每人15元:-(10人以上:) 1/如果有6个大人和4个学票价成人20元学生10元团体票每人15元:-(10人以上:) 1/如果有6个大人和4个学生,该怎样买票最合理?2;-)如果有4个大人和6 在△ ABC中,AB=AC 1）如图1,若点P是BC边上中点,连接AP,求证：BP•CP=AB^2在△ ABC中,AB=AC1）如图1,若点P是BC边上中点,连接AP,求证：BP•CP=AB^2-AP^22）如图2,若点P是BC边上任意一点,上面的结论还成 如图,△ABC中,AB=AC,点P是边上任意一点,试说明AB²-AP²=BP·CP fprintf(stderr,"sdfsfsdf");中的stderr是什么意思 1.参观上海科技馆的成人票、学生票分别为60元、45元,一天,科技馆卖出成人票、学生票共1万张,票务收入51万元,问两种票各卖出多少张?用一元一次方程解 在三角形abc中,ad=2分之1dc,ec=三分之一eb.求甲,乙两部分的面积比Y