故乡的银杏树作业

数学的函数极限问题! 求你们了帮帮我!设F(X)=|x|/x 讨论当X趋近于0时极限是否存在 函数极限与函数连续的关系 大学基础数学 函数极限与函数连续的关系 数学极限函数 函数y=asinx+b的值域为[-4,6],求a、b的值 定义在R上的函数y=f（x）的值域为【a,b】,则y=f（x+c）（c为常数）的值域为 职高数学语文英语都学什么 为什么职业高中还有语文 英语 拱墅职高还要读语文.数学.英语.历史吗我现在就是不想见语文.数学.英语.历史 如果去读职高,英语,还有,如果英语也要读,难度和普高英语难度一样吗? 已知y=a+bsinx的最大值为1,最小值为-7,求函数y=b+acosx最大值（要过程）急 函数y=tan 2x的定义域为? fx=log_a(1+x/1-x) (a>0且a不等于1)求fx的奇偶性 已知函数fx等于a的x次方减四经过点二零函数fx的奇偶性 已知函数fx=(a-1)(a^x-a^-x)(a>0,a不等于1),证明奇偶性,单调性. 极限函数 已知正方形ABCD、ADEF.M在BD上,N在AE上,BM=AN,求证：MN平行平面CDE如题 四边形ABCD、四边形ADEF都是正方形.M∈BD,N∈AE,且BM=AN.求证：MN∥平面CDE 如图所示,四边形ABCD,ADEF都是正方形,M∈BD,N∈AE,且BM=AN.求证:MN‖平面CED. 正方形ABCD和正方形ADEF相交于AD,M,N分别 是BD,AE上的点,且AN=BM,求证MN/正方形ABCD和正方形ADEF相交于AD,M,N分别 是BD,AE上的点,且AN=BM,求证MN//平面EDC 正方形ABCD和正方形ABEF交与AB,M,N分别是BD,AE上的点,且AN=DM,试用向量法证明MN‖平面EBC 为什么选A感谢回答 为什么选A感谢回答啊 已知正方形ABCD在直线MN的上方,边BC在直线MN上,E是线段BC上的一点,以AE为边在直线MN上方作正方形AEFG,AE=2记∠FEN=a,△EFC的面积为S（Ⅰ）求S与α之间的函数关系；（Ⅱ）当角α取何值时S最大?并求 已知正方形ABCD在直线MN的上方,BC在直线MN上,E是BC在直线MN上,E是BC上一点,以AE为边在直线MN上的上方作正方形AEFG.将正方形AEFG绕点A 顺时针旋转,使点E落在CB的延长线上,连接FC,请求出∠FCN度数, 如图,已知正方形ABCD在直线MN的上方,BC在直线MN上,E是BC上一点,以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG,连接GD,求证：△ADG≌△ABE连接FC,观察并猜测脚FCN的度数,并说明理由 已知正方形ABCD在直线MN上方,BC在直线MN上,E是BC上一点,以AE为变在直线MN的上方作正方形AEFG（1）连接GD求证△ADG≌△ABE（2）连接FC,观察并猜测∠FCN的度数代数式表示tan∠FCN的值：若∠FCN的大小 如图,已知正方形ABCD在直线MN的上方,边BC在直线MN上,E是线段BC上一点,以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG,其中AE=2,记∠FEN=α,△EFC的面积为S.（1）求S与α之间的函数关系（2）当角α取何值时S最 小学四年级练习册题：七根火柴组成一个小鱼如图所示,现要求移动两根火柴,使鱼头和鱼尾方向相反 如图,有一条小鱼.鱼头向左鱼尾向右,请移动三根火柴,使鱼头向右鱼尾向左. 用8根火柴拼了一个鱼头朝左鱼尾朝右的金鱼.怎么样移动三根火柴使鱼头朝右鱼尾朝左? 求数学大神快快解答,解答者,百分百采纳快快快快快 求英语大神快解答,解答者百分百采纳快,快