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化简sin(-2x) 化简Sin（90度－2X） sin(2x+25π)的化简sin(2x+24π),他们的周期不是π吗,为什么化简却不一样?给个详细回答. 已知方程7/4x=3-2/y. ①用含x的代数式表示y； ②用含y的代数式表示x. 已知-1是关于x的方程4x+m+7=0,求代数式6-2m的值 化简||2X-4|-6| +|3X-6| 化简【2X＋4】－【6－3X】【 】是绝对值符号,还有个X的平方＋3X＋1＝0,求X＋1/X＝? 化简:(2x-1)(-3x)-(1-3x)(1+2x) 链式法则的求导问题.图上 复合函数高阶求导 链式法则cos(2x)的n阶导数是不是= cos(2x+n*π/2)*[(2x)的n阶导数]但这样好像不对耶 答案是cos...*(2^n) 2^n这里不懂求f(x)=(x-2)^n *(x-1)^n *cos(x^2 /16)的n阶导数第二问先两个合并，然后 已知方程(ax-9)/(x-1)-1/(x-1)=0无解求a的值我答卷上写x=1时无解a-9-1=0 a=10但老师还是扣我一半分？ 若关于x的方程x^2-ax+1=0在[0,2]上无解,求实数a的取值范围....一楼肯定是错的嘛..... 求导e^[(-x^2)/2]用链式法则我会了,能不能用幂法则? 根据复合函数求导的链式法则：求y=cos2(5x+10)的导数（注：(u2)’=2u；(cosx’=-sinx）. 若2 先化简再求值 [(4x-3y)(4x+3y)-(2x-5y)(8x+5y)]除以(-2y) 其中x=负1/5,y=1/4 一道替换的数学应用题!某小学有3块面积相等的花圃和3块面积相等的苗圃,一共是480平方米.每块花圃比每块苗圃大10平方米,每块花圃和每块苗圃的面积各是多少平方米? 数学替代应用题3道及给答案难一点的 六年级的!快点 初二下册数学题.回答好加分!（分式方程）（1）a/x-a+b=1(b不等于1) (2)m/x-n/x+1=0(m不等于n,mn不等于0.)求解题过程和步骤,最好详细讲解一下,加分. 小明：我有36张卡片.小红：你的卡片是我的4分之3,你猜我有多少张? 计算x-y分之2x + y-x分之 x-2y - x+y分之y的结果是（） 化简（y-x分之1）÷（x-y分之1）的结果是 先化简再求值(2x+y)(2x-y)+(x-y)^2-(x-2y)^2,其中x=2,y=2分之1 初二下学期分式方程数学题的答案某自来水公司计算办法如下：若每产用水不超过5立方米则每立方米收费1.5元.若每户超过5立方米则超除部分收取较高定额费,1月份张家水量是李家水量的三 一辆自行车的外轮直径是0.7m,如果小明骑车,外轮平均每分钟转100圈,他走过6900m的大桥要几分钟?（得数保留整数） 这个分式方程怎么解?（初二的知识不难的）[x/x+1]+1=2x+1/x请详细的说明,xiexie. (x-5)/(x/7)+(x-2)/(x-4)=(x-3)/(x-5)+(x-4)/(x-6) 要检验哦.x+1?4①.———?———?x-1?x²-1?3-x?5-x?x²-x②.———?———?————1-x?7-x?(x-1)(x+1)就是左边=右边的呢个检验.thanksx+14①.———-———=1x-1 x&su 420/x+20=420/x-0.5是不是先要方程两边同时乘以x（x+0.5）那可不可以先将左边的通分?我现在搞不清楚到底什么时候用分式基本性质,什么时候用等式基本性质 六一班有50个同学,其中男生占25分之13,女生有多少人?同学们参加运砖劳动,两天共运1500块.第二天搬了多少块?第一天搬了5分之3.前山小学同学采集标本176件,其中8分之5是植物标本,其余是昆虫 填,要列式,1,一项工程,甲单独做12天完成,乙单独做10天完成,如果两人合作,多少天可以完成这项工程的十二分之一?2,第一天修了全长的八分之一多5米,第二天修了全长的五分之一少14米,还剩63米 2题数学题,要计算过程,谢谢啦 怎么列式计算?1.五年级有学生240人,是六年级的2/3,这两个年级共有几人?2.六年级有320人,参加数学兴趣小组占全级人数的的20％,参加数学兴趣小组有几人?