五年级上册假期作业

下列句子中加点词语解释全部正确的是 小明有7个苹果,小红的苹果是他的二倍,小红有几个苹果. 读读下面的句子,说说有无加点的词语,句子意思有什么不同?你从中受到什么启发?1、鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起..2、鲸隔一段时间必须呼吸一次.第一题带点字是“每天” 解释下面加点的词语在句子中是什么意思.（1）他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友.问：仗义在文中的意思（2）我们俩形影不离,语文老师管我们叫“合二为一”.问：合二为一在文中的意 下列句子中加点词意义相同的一组是（）A元方时年七岁,门外戏/故时有物外之趣 加点词：时 B 谢太傅寒雪日内集/余忆童稚时,能张目对日 加点字：日 C 未若柳絮因风起/星汉灿烂,若出其里.加 已知a, x∈R A={2,4,X平方-5x+9} B={3,X平方+ax+a} C={X平方+（a+1）x-3,1} 求：使B=C的a,x的值已知a, x∈R A={2,4,X平方-5x+9} B={3,X平方+ax+a} C={X平方+（a+1）x-3,1} 求：使B=C的a,x的值 小红有20个苹果,小亮有35个苹果,小明的比小红多得多,比小亮少一些,小明的苹果平均分给6给小朋友剩1个,分给4个小朋友剩1个,小明有多少个苹果? 已知a∈R,X∈R,{2,4,X平方减5X加9},B={3,X平方加ax加a,C={X平方加（a加1X减3,1}问题为（1)A={2,3,4}的X值（2）使2∈B,B含于A的a,x的值（3）使B=A的a,x的值 5个苹果5个小朋友分每个分7个还剩4个应该怎么算 妈妈的年龄是小芳的4倍妈妈比小芳大27岁你知道妈妈和小芳各是多少岁吗? matlab中能否把三维图和等高线图在一个图中画出? matlab 中 等高线的绘制在MATLAB中进行等高线的绘制,例如：对等高线的标注以及绘制.对于函数contour也有使用.能否帮帮举个例子. 大家帮个忙,用MATLAB绘制三维图和等高线~用MATLAB绘制 xy 和 Sin(xy) 三维图和等高线~:是 xy 和 Sin(xy) 的三维图和等高线哟 matlab如何将等高线图和三维图画在一起?在一张图中能表示几个变量?着急! matlab中怎么把三维图和等高线图合在一起 第3题 谁会 第3题,谁会 matlab 怎么样画3*3*3的三维网格,即将一个正方体分成9分,网格线用虚线. matlab中已知立方体的顶点坐标,如何绘制三维图像,X=zeros(8,3);X([5:8,11,12,15,16,18,20,22,24])=1;d=[1 2 4 3 1 5 6 8 7 5 6 2 4 8 7 3];plot3(X(d,1),X(d,2),X(d,3));这个程序可以画出一个由边缘线组成的三维图像,能不能 辨析下列各句中加点词的不同意义师 A.道之所存,师之所存也 B.于其身也,则耻师焉于 A.师不必贤于弟子 B.则耻学于师 C.不拘于时 D.其皆出于此乎 辨析词在不同句子中的意义或用法 呼尔而与之 而 由是则生而有不用也 而 五一班统计数学考试成绩,平均81.13分,复查发现1个同学的87分误当作78分,更正后全班平均成绩为85.31分,这个班有多少学生? （小学题）某班统计数学考试成绩,得平均成绩为85.13分.事后复查,发现张小林的成绩87分误记作78分计算后,该班平均成绩是85.31分.问这个班有多少个学生? 一个西瓜25元,有三个人拿30元平分买西瓜,老板给每个人找一元,还剩两元,也就是说每个人掏九元,3乘9等于27,27加还剩下的两元等于29,那一元去哪了? 某班统计数学考试成绩,得平均成绩87．26分,复查试卷时,发现把李伟的成绩98分误作89分计算,经重新计算后,该班的平均成绩87．44分,那么该班有（ ）名学生. 指出下列句子中加点的词的或用现象并解释1.邑人奇之的奇2.父异焉的异3.父利其然也的利4.宾客其父的宾客5.策勋十二转的策6.但闻燕山胡骑鸣啾啾的骑 指出下列句中加点词的用法并作解释则其好游者不能穷也 穷( ) 后世之谬其传而莫能名者 谬（ ） 不得极夫游之乐也 极( ) 哀吾生之须臾 哀（ ） 不知东方之白既 白（ ） 击空明兮溯流光 空 an是递增的等比数列,a3+a7=3,a2a8=2,则a5/a3等于多少 谁会做3题? 在等比数列{an}中,若a3=4,a7=9,则a5等于几 谁会做这三道题? 已知等比数列{an}中,a3=-18,a7=-2,则a5等于多少