小学学生数学作业优点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 06:44:07
《人生的开关》的中心是什么?急
在Rt三角形ABC中,角C=90度,AD是三角形ABC的角平分线,BC=5,CD:BD=2:3,则点D到AB的距离为( )
在rt三角形ABC中,角C=90度,CD垂直AB于D,AD=6,BD=2,则BC=
如图所示Rt三角形ABC中∠C=90度AD是三角形ABC的角平分线BC=5,CD:BD=2:3则点D到AB的距离为
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是BC边上的一点,AD=BD,若AB=8,BD=5.求CD的长
在RT三角形ABC中,角C等于90度,点D式BC上一点,AD等于BD,若AB等于8,BD等于5,则C等于几
Rt三角形ABC中,角C=90度,AC=BC,AD是角A的平分线,求证:AC+CD=AB
已知RT三角形ABC中,角C=90°,AC=BC,AD为角BAC的平分线.求证AC+CD=AB如题
RT三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线求证AC+CD=AB
已知Rt三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC. 求证:AC+CD=AB
(a的平方-6a-7)-(a的平方-3a+4)
1、(2x-3y+7)+(6x5y-2) 1、(a的平方-6a-7)-3(a的平方-3a+4)
你要离开,我知道很简单.这句话的英文.
化简 3a-{2c-【6a-(c-b)+c+(a+8b-9c)】} (3a的平方-ab+1)-(4a的平方+6ab+7)3a-{2c-【6a-(c-b)+c+(a+8b-9c)】}(3a的平方-ab+1)-(4a的平方+6ab+7)
你要离开 我知道很简单 你说依赖 是我们的阻碍 一个男孩追求我 我没有同意然后就改了这个签名
我只记得歌里有这几句:你要离开,我知道很简单,你说依赖是我们的阻碍!
如图,在RT三角形ABC中,较BAC=90度,D是BC上得一点,AD=AB,求证:角BAD=2角C
在Rt三角形ABC中,角BAC=90度,点D在BC上,AD=AB,求证角BAD=2角C利用截长补短,两种方法,谢谢
若3a的平方-a-1=0,则2a-6a的平方+3=
a平方+2a平方=1,则3a平方+6a+1997=?是因为我死求a的值所以毫无头绪吗?
如图所示,在Rt三角形ABC中,角C等于90°,D,E分别为AC,AB上的点,且AD等于BD,AE等于BC,DE等于DC,试说明DE垂直AB
22.6-多少x9二l0
(5/6-2/3) x9/10 =
分别用角度和弧度写出第一,二,三,四象限角的集合.
如果f(e^X)=X,则f(3)等于
1.求函数y=√x - x (0≤x≤1)的值域.2.已知两个自然数的和为25,求这两个自然数的平方和的最大值与最小值.已知两个自然数的和为p,求这两个自然数的平方和的最大值与最小值.3.设α,β是方程4x^2-
很简单的高一数学题.不过我不会做.哪位帮帮我啊.1、已知A={x|x<-1或x>5} B={x∈R|a<x<a+4} 若A⊆≠(就是真子集,抱歉不会打那个符号)B,求实数a的范围.2、设集合A={x|x²+4x=0
如图,已知AD是Rt△ABC斜边BC上的高,∠B的平分线交AD于M,交AC于E点,∠DAC的平分线交CD于点N,证明四边形AMNE是菱形.
已知,如图,AD是Rt△abc斜边bc上的高,角b的平分线交ad于M,交
如图,AD是Rt△ABC斜边BC上的高,
我知道很简单.但是自己不确定.并且有过程.
(18+7分之2)x9分之7简算