有趣的英语小短文

谁懂线性代数 帮我解释一下 拜托了0 0 0 10 0 2 0 0 3 0 04 0 0 0 左右两边都有竖线 这个行列式的值是多少 ? 我算了是-24啊 可是答案是24 为什么啊 谁能给我解释一下 拜托了! 帮我看下这道线性代数的题目,书上找不到这道题的解释啊,若3*2型实矩阵A和2*3型实矩阵B满足AB=( 1 - 1 2 )2 3 03 7 -2 则BX=0的基础解系中含有解向量的个数是 线性代数求解释 有六枚一元硬币,正面都朝上,每次翻动其中的五枚,翻动六次,能不能使所有的硬币正面朝下?为什么? 化简a+|a+b|-|b-a| b大于a,a+b小于0 化简│a-b│+│a+c│-│-a-b│+│b-a│,b大于0,a小于0,│a│＞│b│急急急急急急急急急急……修改一下：化简│a-b│+│a+b│-│-a-b│+│b-a│,b大于0，a小于0,│a│＜│b│谢谢 学校组织植树活动,已知在甲处植树有23人,乙处有17人.现调20人去支援.为使甲处比乙处的2倍多4人应从乙处调往甲处多少人 如何理解管理应坚持效益的原则? 我的坚持来自你的肯定怎么理解? 如何理解必须坚持推进改革开放 "我就知道你坚持不了"的英文 放弃是另一种坚持,这句话怎么理解? 现在水稻收割机收割一亩地多少钱?水稻的晾晒需要注意哪些方面? 甲组同学植树棵数:9,9,11,11 乙组同学植树棵数:8,9,9,10 分别从甲乙两组中随机抽取甲组同学植树棵数:9,9,11,11乙组同学植树棵数:8,9,9,10分别从甲乙两组中随机抽取一名同学,求这两名同学的植树 甲乙两小队的同学去植树.甲小队一人植树6棵,其余每人都植树13棵；乙小队有一植树5棵,其余每人植树10棵人已知两小队植树棵树相同,且每小时植树的棵树大于100而不超过200,那么甲乙两小队 某班45名同学分甲乙两组植树 甲组每人挖5个坑 乙组每人挖3个坑并种植7棵树问：怎么分配两组人数,才能使挖坑的个数与植树的棵数相等? C++如何把斐波那契数列前100项输出到文本?不求数列,只说如何输出到txt文本也可以,最好整段代码都发上来 投资需要获得消费的长期支撑这句话的含义举例说明 请解释一下集成运放虚短,虚断,虚地这几个概念运放什么时候用虚短,虚断,虚地的连接, 家里买了一台久保田208型小型水稻收割机,因收割机的工作关系,需要从公路上到田地里作业,中间就少不了梯我家里买一台水稻收割机,由于收割机要在农村的田地里作业, 下田就需要搭一梯子, 洋马AG600和久保田588水稻收割机哪个收的干净洋马AG600和久保田588水稻收割机哪个效率高呢?一小时工作率能差多少? 久保田PRO688Q收水稻怎么样 牛津小学英语5b补充习题unit8答案(苏教版),He goes to the park,______ ______,_______ ________and puts them in bottles. 六年级同学分成甲、乙两个组去劳动,甲、乙两组人数比7:3,后因劳动需要,从甲组派30 六年级分成甲乙两个组去劳动,甲乙两组人数比是7比3,后因劳动所需,从甲组派30人到乙组,这样两组人数比 六年级同学30人植树135课.写出植树棵树和人数的比,并化简. 牛津小学英语补充习题 unit2 化简-/c/+/a-b/-/a-c/+/c+b/a大于b大于0大于c如数轴所示化简-/c/+/a-b/-/a-c/+/c+b/------------------c 0 b a 答出来就给你积分c小于0 0小于b b小于a 距离都是一个单位一样的 c小于a,a小于0,b大于0,化简|a|-|a-b|-|b-c-a|. 因式分解:-x^2+2xy-y^2 某班45名同学分甲,乙两个组植树,要求甲组同学每人挖5个坑,乙组同学每人挖3个坑并且种植7棵树如何配两个组的人数,才能使挖坑的个数与植树的棵数相等?【二元一次方程】 七年级8班45个同学去植树,被分成甲乙两组,甲组每人挖5个坑,乙组每人挖3个坑并植树7棵,要使坑与树一样