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老师带同学们去划船,平均每条坐6人,刚好坐满了8条,如果每条船坐7人,至少要租多少条船. 双曲线x²/4-y²/5=1的左焦点为F,p为双曲线上一点,如果|PF|=2,那么P到该双曲线的左准线的距离 元旦到了,五(1)班同学合伙给老师买一件纪念品,如果每人出8角钱,则多出2元6角;如果每人出7角钱,则少1元2角.求五（1）班共有多少名同学? 老师把同学分成若干组,分8人一组多6人,分9人一组多7人,问参观的同学至少有多少人?并说明理由. y=log以a为底x的对数 的函数图像怎么画,最好带讲解,“用MATBAI,看教程,或取些特殊点连接就是了,不难的”这回答不会用 log以0.5为底x-1的对数的函数图像怎么画 log以0.5为底1-x的对数的函数图像怎么画 双曲线x^2/16-y^2/18=1上的点A到一个焦点的距离为12,则到另一个焦点的距离是什么 双曲线x^2/16-y^2/9=1在左支上点P到右焦点的距离为9,则点P的坐标是? 解决问题 五二班共有42名同学,他们分成人数相同的小组,你有几种不同的分法? 双曲线X^2/16-y^2/9=1上的一点P到右焦点的距离是实轴两端点到右焦点距离的等差中项,则P点到左焦点的距离为 双曲线x平方／16－y平方／9＝1上一点p到右焦点的距离是实轴两端点到右焦点距离的等差中项,则p点到左焦点的距离为多少? 要详细过程阿,谢谢了.快点阿，快点阿各位。。。。。 某班人数40-50间,若分8人一组,那么有一个小组多5人,若分12一组,那么3小组各少一人,求学生人数 五（1）班人数在40-50之间.如果每12人站一队多1人,每8人站一队也多1人,每16人站一队也多1人,五（1)班多少人? 一个旅游团的人数超过了50,不足150.把它们按每组8人或12人都多3人有多少人?又算式的急死、、、、、、、、 某班的人数在40—50之间,如果每组8人则有组多5人;如果每组12人则有3个小组各少某班的人数在40—50之间,如果每组8人则有组多5人；如果每组12人则有3个小组各少一人算出这个班有多少人 lgx+lgy+2lg(x-2y),求log(根号2)(x/y)有打错了lgx+lgy=2lg(x-2y),求log(根号2)(x/y) 已知2lg(x-2y)=lgx+lgy,求log以根号2为底以(x/y)为真数的值 2lg(x-2y)=lgx+lgy求log以根号二为底x分之y的值. 设2lg(x-2y)=lgx+lgy,求log以根号二为底(x·y的-1)的值 已知lgx+lgy=2lg(x+2y),求以根号下2为底 X/Y的对数 一个旅游团的人数超过了50人 不足150人 把他们按每组8人或12人分都多了3人 这个旅游团可能有多少人 一个旅游团的人数超过了50,不足150.把他们按8人或12人分都多3人,这个旅游团可能有多少人? 一个旅游团,分组参观,分成每组4人少三人,5人少4人,总人数100至150之间,求总人数 已知双曲线x2/16-y2/9=1的左支上一点P到左焦点的距离为10,则点P到右焦点的距离为_____ 双曲线X2/4-Y2/9=1上的点P到一个焦点的距离为8,则到另一个焦点的距离为 双曲线x2/9-y2/7=1的右焦点到右准线的距离为 在双曲线x2/16-y2/9=1上一点p使它到左焦点的距离是它到右焦点的两倍.求P log以4为底3的对数×log以8分之一为底4倍根号32的对数. 焦点为（6,0）且与双曲线x^2/2-y^2=1有相同的渐近线的双曲线方程是? 植树有哪些好处?（100字左右） 植树到底有什么好处!（至少100字哦）