与精神搭配的动词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 12:15:03
某校有学生465人,其中女生的三分之二比男生的五分之四少二十人,那么男生比女生少几人?男生人数:(465+30)/(1+5/6)=495/5/11=225,请问30代表什么?1+5/6代表什么? 某校有学生465人,其中女生的三分之二比男生的五分之四少20人,那么男生比女生少多少人?要普通的计算方式 某班有学生66人,女生比男生的5分之3多10人,这个班男女生各有多少人 班级共有学生75人.若男生调走七分之二,女生调走八分之三,剩下男女生人数就相等了,该班有男生多少人?坐着等. 六三班共有学生45人男生的5分之2和女生的2分之1相等男女各多少人 六(1)班有学生60人,其中男生比女生多5分之2,男女生各有多少人?(①列方程解;②列式解;③按比例分配)全选 6.你能用简便方法求出1/1*2+1/2*3+1/3*4+...+1/99*100的值么?一乘二分之一+二乘三分之一+三乘四分之一+...+九十九乘一百分之一 99^+2×99×101+101^2用因式分解 ,简便计算. |100分之1-99分之1|+|101分之1-100分之1|-|101分之1-99分之1|要计算过程) 1/1*2*3+1/2*3*4+1/3*4*5+.1/99*100*101分子是1,分母是1*2*3等 计算:1—2+3—4+5—6…—100+101=( 计算此题(-1)+2+(-3)+4+···+100+(-101) 怎样计算负1*负2*负3+负2*负3*负4+负3*负4*负5+.+负100*负101*负102的值呢? 计算(2/1×2×3)+(2/2×3×4)+(2/3×4×5)+(2/4×5×6)+……+(2/99×100×101)+(2/100×101×102) 1-2的平方+3的平方-4的平方+5的平方-6的平方……+99的平方-100的平方+101的平方怎么做第一个回答的送100财富值 1-2的平方加3的平方-4的平方+5的平方-6的平方‘.+99的平方-100的平方+101的平方 已知s=1的平方-2的平方+3的平方-4的平方+5的平方-6的平方+········+99的平方-100的平方+101的平方求s被103整除的余数 1的平方-2的平方+3的平方-4的平方+...+99的平方-100的平方+101的平方= 1-2+3-4+5...+99-100+101=? 1*2+2*3+3*4+4*5.99*100+100*101 1+2+3+4+5+6+""""+98+99+100=? 1+2+3+4+5.+98+99+100结果是多少 (1+3+5+7+...+99+101)-(2+4+6+...98+100)=简便计算 1+2-3-4+5+6-7-8+.+97+98-99-100+101+102 请问1+2-3-4+5+6-7-8+...+97+98-99-100? 1-2-3+4+5-6-7+8+...+97-98-99+100的过程 1/3-(5/6-2/3) (具体的简便算法,拖尸计算) 用简便算法计算下面各题. 5/18×4×9/18= (1/4+2/9)×3.6= 19×4/5= 3.6-2.18+5.09怎么简便计算方法! (2又1/3+3又1/2+1又17/18)÷(-1又1/6) 用简面方法计算. 把一个分数用3约分一次,用5约分一次,用7约分一次,得到的最后结果是五分之二,原分数是多少要算式 一个分数约分,用2约了两次,用3约了1次,得五分之二,这个分数原来是多少?