作业本八年级下册语文答案

对定义在实数集上的函数f(x),若存在实数x0,使得f(x0)=x0,那么称x0为函数f(x)的一个不动点.1）已知函数f(x)=ax^2+bx-b(a≠0)有不动点（1,1）,（-3,-3）,求a,b2）若对于任意实数b,函数f(x)=ax^3+bx-b(a≠0)总 教室里养什么花最好 在教室里养什么花或草最好?在教室中,有阳光 判断题 (1)设b〈a,则bc²＜ac² ( ) (2)设b＞a,则a+b＞2a ( ) 这是什么花啊,教室里的 若b/a=c/b=2/c,则b²-c²-ac+bc-2a+2b= a+b+c=0,求（a²/2a²+bc）+（b²/2b²+ac）+（c²/2c²+ac）= 对于函数f(x),若存在x0∈R,使f(x)=x0成立,则称x0为函数的不动点,已知f(x)=(ax+b)/x求：(1)若f(x)有两个不动点为-2,3,求函数y=f(x)的零点;(2)若a=1时,函数f(x)没有不动点,求实数b的取值范围? 对于函数f(x),若存在x属于R,使f(x)=x成立则称x0为f(x)的不动点,已知函数f(x)=ax^2+bx-b有不动点(1,1),求a 函数fx若存在x0∈R使f(x0)=x0成立,则称x0为f（x）的不动点已知函数fx=ax^2+（b-7）x+18的两个不动点-3,2（1）求a b的值及fx的表达式（2）当函数fx的定义域是【0,1】时,求函数的值域 方程√x-3+丨y+1丨=0的解构成的集合为花括号3,-1花括号为什么是错的 花括号里面是空集表示什么?空集作为元素表示什么意思?一个无解的方程能用花括号里面写空集来表示吗? 为什么方程组的解的集合,花括号里还要用一个小括号呢? 二次方程式的解集都需要在集里加括号吗? 若a0的解集是什么 方程组的解集在花括号里为什么不能写{x= ,y= ,} 若a≠0,则不等式ax＞b的解集是—— 设函数f(x)的定义域为D存在x0∈D,使f(x0)=x0成立,称以(x0,x0)为坐标的点为函数f(x)图象上的不动点1,若函数 f（x）=3x+a/x+b(a,b∈R）有两个关于原点对称的不动点,求实数a、b满足的条件；2,命题“若 对于函数f(x),定义域为D,若存在x0∈D使f(x0)=x0,则称x0为f(x)的不动点,由此函数f(x)=(9x-5)\(x+3)的不动点为_______________ 已知函数f(x)的定义域为D,若存在x0∈D,使f(x0)＝x0成立,使,则称点 (x0 ,x0)为 f(x) 的不动点.若函数 f（x）=3x+a/x+b(a,b∈R）有两个关于原点对称的不动点,求实数a、b满足的条件；(2)在(1)的条件下,若a 定义：若函数f（x）对于其定义域内的某一数x0,有f（x0）=x0,则称x0是f（x）的一个不动点设f（x）=3x^2+x+a,g（x）=2ax+1（1）若f（x）在（0,2）上没有不动点,求a的取值范围（2）若对任意的x∈（0,1 学校买来240盆鲜花,平均放在12个教室里,每个教室里放几盆?解方程 已知函数f(x)=x*3-x*2+x/2+1/4,证明：存在x0属于0到1/2,使f(x0)=x0. 已知函数f(x)=x^3-x^2+x/2+1/4,证明存在x0∈(0,1/2)使f(x0)=x0 证明：如果函数f(x)当x—x0时极限存在,则f(x)在x0的某去心领域内有界 已知函数F（X）=X的三次方—X的平方+X/2+1/4 证明：存在X0属于（0,1/已知函数F（X）=X的三次方—X的平方+X/2+1/4 证明：存在X0属于（0,1/2）,使F（X0）=X0 已知a>0,函数f(X)=lnx-ax2,x>0 (1) 当a=1/8时,证明：存在x0属于（2,正无穷）,使f(x0)=f(3/2)(3),若存在均属于区间【1,3】的α,β,且β-α>=1,使f(α)=f(β),证明：(ln3-ln2)/5 老师的讲桌上放着一盆花,展开想象,花的来源 作文 植树或种一盆花的作文 植树或种一盆花 作文 奇特的盆景（作文）作文 四年级做了3种颜色的花,每种种25朵,布置教室用去多少朵花?