低年级作业的设计和布置

做得好的给追加分#24 南方出版社 求100道计算题 五年级上学期别太简单 小学五年级上学期应用题小学五年级上学期数学应用题.万分火急! 五年级上学期应用题小毛参加数学竞赛,共做20道题,得64分,已知做对一道得5分,不做得0分,错一题扣1分,又知道他做错的题和没做的同样多.问小毛做对几道题? 小学五年级（上学期）计算题竖式计算90道 六个正方形无缝拼接成一个大长方形,中间最小一个正方形的面积为一,求大长方形的面积 把一个长方形分成5个正方形,一个大正方形比一个小正方形大10厘米,这个长方形的面积是多少? 有图,已知,在平面直角坐标系xoy中,直线AB分别与x,y轴交于B,A,已知,在平面直角坐标系xoy中,直线AB分别与xy轴交于BA,与反比例函数的图像分别交于点CD,CE⊥x轴于点E,tan∠AOB=1/2,OB=4,OE=2①求该反比例 作文 我的老师怎写? 如图平面直角坐标系中点M是直线y=2与x轴之间的一个动点 我的老师的作文, 如图,已知平面直角坐标系xoy,点A(m,6)B(n,1)为两动点,（1）求证：mn=－6；（2）当 时,抛物线经过A,B两点且以y轴为对称轴,求抛物线对应的二次函数的关系式；（3）在（2）的条件下,设直线AB交y轴 求我的老师作文600字或700字 已知二次函数f(x)=ax^2+bx+c,且不等式f(x) 已知：等腰三角形OAB在直角坐标系中的位置如下图,点A的坐标为(-3 ,3),点B的坐标为(-6,0).已知：等腰三角形OAB在直角坐标系中的位置如下图,点A的坐标为(-3 ,3),点B的坐标为(-6,0).(1)若三角形OAB关 已知,等腰三角形OAB在直角坐标系中的位置如图所示,点A的坐标为（-3√3,3）,点B的坐标为（-6 ,0）（1）若三角形OAB关于Y轴的轴对称图形是三角形OA’B’,请直接写出A,B的对称点A’,B’的坐标.（ 已知,等腰三角形OAB在直角坐标系中的位置如图所示,点A的坐标为 （-3√3,3）,点B的坐标为（-6 ,0）已知,等腰三角形OAB在直角坐标系中的位置如图所示,点A的坐标为（-3√3,3）,点B的坐标为（-6 ,0 数组A【n】,将其分成左边的为奇数,右边的为偶数,时间的复杂度是O（n） 请问用10以内的三个不同的质数组城一个同时是3和5的倍数的最小的3位数是多少? 在一个整数数组中有正数,负数与零,试移动数组值把整数全部放右边,负数放在左边,零放中间要有程序哦 将一维整型数组A调整为左右两部分,左边所有元素均为奇数,右边所有元素均为偶数.（假定数组有10个元素)C++ 从123456789中任意选出3不同的数字构成一个三维数组A3=（x,y,z),若x+y+z是3的倍数,则满足条件的数组A3有A,36组 B,216组 C,120组 D,20组 100分成8个质数,最大数与最小数的差是( )1不是质数 如图在直角坐标系中,矩形ABCO的顶点B（a,b)在第一象限,且根号（a的平方-4）-2根号ab=根号（4-a平方）-a-b(2)设D（1,0） CD与BE交于F,连接AF,若AF=AB,求直线BE的解析式（3）在（2）的条件下,将AF绕A点 如图在直角坐标系中,矩形ABCO的顶点B（a,b)在第一象限,且根号（a的平方-4）-2根号ab=根号(2)设D（1,0） CD与BE交于F,连接AF,若AF=AB,求直线BE的解析式 化简a^2-4/a^2+4a+4求解答 已知矩形ABCO在直角坐标系的第一象限内,如图,点A,C的坐标分别为（1,0）（0,3）,现将矩形ABCO绕点B逆时针旋转得矩形A'BC'O',使点O'落在X轴的正半轴上,且AB与C'O'交于点D,求：（1）点O'的坐标：（2 高中数学算法、程序的题1、说法正确的是：1.算法必须在有限步骤操作之后停止（对吗?）2、求解某一类问题的算法是唯一的-----------------3、算法执行后一定产生确定的结果这个题的答案说 已知函数f(x)=(x-a)^2+2,a属于R，当x属于[1，3]时，求函数f(x)的最小值 先填空,在求出每个数列的一个通项公式二分之三,四分之九,空,十六分之六十五,……那个空应该是多少啊? 数列2,1,（ ）,1/2 填空及通项公式 数A的最大因数是30,A是数B的2倍数,写出数A,数B所有的公因数．