收敛数列极限唯一证明

17山谷中的谜底请做过的人和好心的人帮帮我让我迟早完成 23课大江保卫战练习册题目奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.这里吧“奔腾不息的长江”比作暴怒的巨龙,我觉得这样比喻,形象地表达出______________________ 给你一台天平、一把直尺、一支铅笔,怎样测出一卷细铜丝的长度,写出你的方法. 用刻度尺和天平,如何测两卷细铜丝的长度? 已知(cosA)^2-(cosB)^2=1,则sin（A+B）*sin（A-B）=? 有一根拉直的绳子AB,不用刻度尺,如何找出它的中点 有一根拉直的绳子AB,不用刻度尺,如何找出它的中点?（完整简洁） 一条很直得绳子MN,在不用刻度尺的情况下,如何找出它的中点? 用绳子测量井深,用绳子的三分之一来量,井外余2米,用绳子的四分之一来量,绳子上端距井口还有1米，问绳子长多少米 2009年八年级暑假生活指导答案青岛版的橘黄色的! 已知x y=8,xy=12.求x的平方y+x,y的平方 利用三角函数线证明:已知:0 cosb=cos[(a+b)-a]=cos(a+b)cosa+sin(a+b)sina 已知A,B属于[－90度,90度] ,且cosA＋cosB＝cosAcosB,则sin（A－B）的值为＿ 三角形中,A∶B∶C=1∶2∶2,求1-COSA+COSB-COSACOSB的值不要认为出错 了啊···耐心想想 在三角形ABC中,角A比B比C=1比2比2,则1-cosA+cosB-cosAcosB的值 五年级下册语文书第二课丝绸之路中心思想,要细,比如:通过什魔,表达了什魔. 五年级下册语文书第二课丝绸之路中心思想 五年级下册语文书第二课为什么那条路叫丝绸之路 五年级下册语文书中的《丝绸之路》里的多音字和形近字都有哪些? 已知x,y为实数,且y=根号下x-8-3倍根号下8-x+二分之一,则根号下xy的值为多少. 苏教版五年级下册语文26课灰椋鸟怎么分段 利用单位圆中的三角函数线,确定满足sina-cosa>0的a的取值范围利用单位圆中的三角函数线,确定满足sina-cosa>0的a 苏教版五年级下册语文书第六课怎么分段,还要每段的意思 全面解释单位圆三角函数线 苏教版五年级下册语文书第7课怎么分段,还要意思哦 如果答得好,我给多多的悬赏分 单位圆中的三角函数线中的问题 若角a是三角形的内角,且sina+cosa=2/3,则这个三角形是 A等边 B直角 C锐角 D钝角请问 根号2*sin（a+四分之π）是怎么得来的？谢谢我比较笨 利用单位圆中的三角函数线求cosα≥根号3/2的角α的取值范围 三下暑假生活指导第七页怎么做 求求各位大侠了!8月23日以前我做完了 2011年暑假生活指导第七页咋做? （人教版）语文书五年级下册第23课最后一自然段什么意思