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已知向量a=(m,-2) b=(1,m+1),若a⊥b 则实数m 已知向量a=(1,m) b=(m,2),若a‖b,则实数m= 已知向量a=[1,-2]b=[1+m,1-m]若a//b则实数m的值为 请用下列词语中至少选用两个词语,写一段描写人物的话,要求用一种修辞手法.字数50-80字耐心回答下!绯红、标致、落第、不逊、诘责、托辞、油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛绝、物以稀为贵复 任选以下词语中的两个,运用一种修辞手法,写一段描写人物性格的话【字数不少于70字】肿胀 叮咛 恐惧 徘徊 设向量a=(8,4),b=(m,2),当m为何值时,1.a垂直b,2.a平行b 初中高中数学知识点衔接,函数题,急 函数题,急捏～ 高中数学的函数知识点及重要例题 初中高中数学知识点衔接,二次函数题,急.! 已知向量a=(1,x),向量b=(x^2+x,-x),m为常数且m≤-2 求使向量a·b+2>m((2/(a·b))+1)成立的x的取值范围. 已知a的向量=（2,3）,b的向量=（-1,2）,若ma的向量+b的向量与a的向量—2 b的向量平行,则常数m= 已知向量m=（cosx+√3sinx,1）,向量n=（2cosx,a）（a为常数）(1)y=mn（向量）关于x的函数关系式y=f（x）（2）若x属于0到pi/2方程f（x）=0有唯一解求实数a的取值范围 六年级解方程100道 设向量a=(-1,2)b=(2.-1)则(a×b)(a+b)等于?求大神帮助 若a向量=（1,1）,b向量=（1,-1）c向量=（-1,2）,则c向量= （用a向量和b向量表示）谢谢了, 已知向量A＝（3,－2）B＝（－2,1）C（7,－4）,试用向量A向量B表示向量C , 求30道二步以上应用题,小学四年级的. 1.两个工程队合修一条长70米的公路.已知第一工程队平均每天修路10米,是第二工程队每天修路米数的2.5倍.两队合修多少天能完成任务?2.电影院原有座位32排,平均每排坐38人,扩建后增加到40排, 已知向量m=(sinA,cosA),n=(√3,-1),m*n=1且A为锐角.求函数f(x)=cos2x+4cosA*sinx (x属于R)的值域 已知m,n 为单位向量,向量a=n-2m,a=(2,1),则m,n夹角为 向量代数与空间解析几何 求通过点A（3,0,0）和B（0,0,1）且与xOy面成60°角的平面的方向量代数与空间解析几何求通过点A（3,0,0）和B（0,0,1）且与xOy面成60°角的平面的方程 MATLAB怎么用for语句循环创建以数字为名的.txt或.m文件?for i=1:1:10fid=fopen('num2str(i).txt','a+t');fclose(fid);end这样创建出来是 str2num(i).txt 请问怎样改才能变成1.txt 2.txt.10.txt呢?上面创建出来是num2str(i).t 鸡比兔多15只,共90只脚,问鸡兔各几只? 在三角形ABC中,角A,B,C,的对边分别为a,b,c,已知向量M=(a+c,b-c),N=(a-c,b),且M向在三角形ABC中，角A,B,C,的对边分别为a,b,c,已知向量M=(a+c,b-a),N=(a-c,b),且M向量垂直于N向量,求角C的大小,若sinA+sinB=二分之根 在三角形ABC中!C的对边为b,已知向量m=(a+c,b-a)n=(a-c,b)且m垂直n. 在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知向量m=(a+c,b-a)n=(a-c,b),且m⊥n.若sinA+sinB=（根号6）/2,求角A的值. 人教版小学数学六年级（上）归类复习测试卷（答案） 已知点G是三角形ABC重心,若角A=120度,向量AB×向量AC=-2,则|向量AG|的最小值为?已知点G是三角形ABC重心AG=1/3(AB+AC)若角A=120度,向量ABX向量AC=-2向量ABX向量AC=-2=|AB|*|AC|*cosA=-1/2|AB|*|AC||AB|*|AC|=4|AG|^2=1/9[|A 在三角形ABC中,向量AB=a,向量BC=b,AD为BC上的中线,G为三角形ABC重心,则向量AG=? 设点G是三角形ABC的重心,若角A=120°,AB（向量）.AC（向量）=-1,则AG的长度的最小值是答案是三分之根号2,我算的怎么是答案：三分之二倍根号2,我是这样做的,求出向量AB与AC的模等于2,AG=1/3(AB+AC) 在三角形ABC中,AB=a,BC=b,AD为BC边的中线,G为三角形ABC的重心,求向量AG