夹叙夹议文

我()这样用功,()学习成绩还是不如你.（关联词!） 已知a+b=3 a方+b方=5,求ab的值2.已知（a+b)2方=9 ab=2，求(a-b)2方的值3.已知（a+b)2方=9 （a-b）2方=1 求ab得值 改正句子中的关联词 ⑴ 只有不断学习,努力钻研,我们的学习成绩就会提高 ___该为___⑵ 母狮没有贸然行动,既然无把握,只有不知道水的深浅,所以静待良机猎杀.___该为___ 已知,a+b=-5,ab=3,求a√a/b+b√b+a的值上面写错了是√a/b+b√b/a的值.... 你虚心好学.你能不断地提高自己的成绩.用关联词和在一块 （）把学习成绩搞上去,（）可以当“三好学生”.填上关联词 他自己学习成绩优秀.他经常帮助学习有困难的同学.填关联词. 用不同的关联词把“下一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个句子 用恰当的关联词把下了一番苦工和能联储一手好字,连成两个不同的句子 用恰当的关联词把下了一番苦工和能练出一手好字连着两个不同的句子 已知a-4的绝对值+√b+9=0,计算a^2+ab/b^2*a^2-ab/a^2-b^2 描写杨柳的古诗句 用恰当的关联词把下面的两个句子连成一句话勃朗特三姐妹成年累月在艰难中谋生.勃朗特三姐妹始终没有停止过写作.完整一点 已知(a+b)(a+b)=7,(a-b)(a-b)=3,则ab的值为 已知(a+b)^2=7,(a-b)2=3,求ab和a^2+b^2的值 给你"他很热爱大自然”,“常常去旅游”两个意思,请选择不同的关联词语,组成3个不同的句子. 请用不同的关联词语把“仔细观察”和“能把食物写具体”组成三个不同的句子. 用"他很热爱大自然","常常去旅游"两个意思,请选择不同的关联词语,组成3个不同的句子 赞美柳树的诗句 赞美杨柳的诗? 对周围的事物,我们要仔细观察.对周围的事物,我们要认真你思考分析.加上关联词组两个句子快,急. （1)对周围的事物,我们要仔细观察.对周围的事物,我们要认真你思考分析.加上关联词组两个句子 照样子写句子（要求认真观察一种事物,仿照着写出这种事物的不同姿态）白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全部展开,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨 赞美柳树的句子注意!是“句子”,不是“诗句”,谁写诗句就是白写忘了,是赞美青海高原的句子 你们真不看题啊 a的平方+b的平方=20,a+b=6,求ab的值 赞扬垂柳的诗句 用关联词把两个句子连成一句话那清香既不像桂花香,也不想兰花香.小寒前后,桂花早已开过,而兰花却还要迟些日子才开4月8号前回答 已知(a+b)的二次方=10,(a-b)的二次方=6.求a的二次方+b的二次方的值,ab的值 赞美柳树的诗 描写赞美柳树的诗 用虽然、而且、但是三个关联词造句 已知a+b=6,ab==-6,求a的平方+b的平方的值