因听与笔的意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:40:09
无论x、y为任何有理数,x²+y²-4x-2y+6的值总是 已知:X²+2Y²+4X-12Y+22=0,其中X、Y都为有理数,求Y的X次方的值 设x,y是有理数,且x,y满足等式x+2y-√2y=17+4√2,试求(√x+y)²的值为什么,说清楚 若x-3的绝对值与2y-3的绝对值互为相反数,则x+y/x-y的值为 若x+3的绝对值和2y-3绝对值互为相反数,则x=?y 若x-1的绝对值与y-2的绝对值互为相反数,求2y-x的值?我现在就要 设X,Y是有理数,并且X,Y满足等式X平方+2Y+Y根2=17-4根2,求X+Y的值? 设xy为有理数,并且满足等式x +2y - √2 y = 17 + 4√2试求x+y.为什么后面这样做“因为 x、y为有理数,所以 (x^2 + 2y - 17)有理数,(y + 4)√2 是无理数所以 x^2 + 2y - 17 = 0,,(y + 4)√2 = 0”为什么这样 设x、y是有理数,且x、y满足x^2+2y+(√2)*y=17-4√2,求x+y的值 设x,y是有理数,且x,y满足等式x+2y-y√2=17+4√2,求(x+y)∧2010的值 若中心为原点,一个焦点F1(0,根号50)的椭圆被直线Y=3X-2截得的弦的中点的横坐标为1/2则此椭圆的椭圆方程为 中心在原点、一个焦点为F1(0,5根号2)的椭圆被直线y=3x–2截的弦的中点的横坐标为1/2,求椭圆方程 中心在原点,一焦点为F1(0,5根号2)的椭圆被直线y=3x-2截得的弦的中点横坐标是1/2,求此椭圆的方程. 已知中心在原点,一焦点为f(0,根号50)的椭圆被直线l:y=3x-2截得弦的中点横坐标为1/2,求此椭圆的方程 中点在原点,一个焦点为F1(0,5根号2)的椭圆被直线Y=3X-2截得的弦的中点的横坐标为1/2,求椭圆的方程. 中心在原点,一焦点为F1(0,5根号2)的椭圆被直线L:y=3x-2截得弦的中点横坐标为1/2,求此椭圆的方程? 已知中心在原点,一焦点为F(0,根号50)的椭圆被直线l:y=3x-2截得的弦的中点横坐标为1/2.求此椭圆的方程 已知中心在原点,一焦点为F(0,根号50)的椭圆被直线L:Y=3X-2截得的弦的中点横坐标为1/2 求椭圆的方程 已知椭圆的中心在原点,一个焦点为(0,根号5),被直线y=3x-2截得的弦的中点的横坐标为1/2,则椭圆的方程是 过椭圆x^2/4+y^2/3=1得右焦点做倾角为45度的弦AB,求以AB为直径的圆的方程 如图,已知A为椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)上的一个动点,弦AB、AC分别过焦点F1、F2,如图,已知A为椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)上的一个动点,弦AB、AC分别过焦点F1、F2,当AC垂直于x轴时,恰好有|AF1|:|AF2|=3:1.1)求 已知椭圆x²/16+y²/4=1,内有一点P(2,-1),求经过P并且以P为中点的弦所在的直线方程.P点是(2,1)上面打错了 椭圆E:x²/16+y²/4=1内有一点P(2,1),则经过P并且以P为中点的弦所在直线为 已知椭圆x²+2y²=4,则其内一点(1,1)为中点的弦的长度? 已知椭圆X²+2Y²=4,则以(1,1)为中点的弦的长度为 已知椭圆x²/16+y²/4=1的弦AB的中点M的坐标为(2,1),求弦AB的长度 不懂的我要追问 方程y=3-√4x-x2 表示的图形是 直线y=x+1被椭圆x2/4+y2/2=1所截得弦的中点坐标是 将参数方程y=3-√4x-x2 表示的图形是直线y=x+1被椭圆x2/4+y2/2=1所截得弦的中点坐标是将参数方程{x=1+cosθ 转 已知椭圆C:4x^2+y^2=1及直线l:y=x+m.(1) 求直线l被椭圆C截得的弦的中点的轨迹.(2)若直线l交椭圆C于P.Q...已知椭圆C:4x^2+y^2=1及直线l:y=x+m.(1) 求直线l被椭圆C截得的弦的中点的轨迹.(2)若直线l交椭圆C于 已知椭圆(x^2)/2+y^2=1,过点A(2,1)的直线l与椭圆相交,求l被截得的弦的中点轨迹方程. 中心在原点,一个焦点为F1(0,5√2)的椭圆被直线y=3x-2截得的弦的中点的横坐标为1/2,求此椭圆的方程. 求中心在原点,一个焦点为(0,5根号2),且被直线y=3x-2截得弦的中点横坐标为1/2的椭圆方程? 直线y=x-1/2被椭圆x^2+4y^2=4截得的弦长为