截的部首是什么

（求助）普通会议的基本性质,参加对象,规模与方式.急 概念为什么是反映对象特有属性的思维形式?为什么不是根本属性呢?根本属性和特有属性的异同是什么?我提的问题有没有问题?有什么问题?这些问题中哪些是概念?有哪些方面的知识?有哪些逻 你们搞研究时怎么用数学形式去描述某一事物 要怎么开始 有没有方法 1．一条水渠长25千米,在一幅地图上长50厘米.求这幅地图的比例尺.2．在一幅比例尺是1∶30000000的地图上,量出北京到上海是3.5厘米.北京到上海的实际距离是多少千米?3．一个长方形广场的长是 这世界上有什么最快的死法? 英语翻译秦穆公亡马,岐下野人得而共食之三百人.吏逐得欲法之.公曰:"君子不以畜害人.吾闻食马肉不饮酒者,伤人."乃饮之酒.其后穆公伐晋,三百人者闻穆公为晋所困,锥锋争死,以报食马之德. 让世界消失的最快方法是什么? 英语翻译这天,老师让我们用文言文写一篇日记.我们都感到很惊讶.因为我们所有人都重没有试过用文言文写一篇日记.有一些同学看着日记都惊呆了,都无从下手.我也不例外,我看着本子,心想 是语文A版别弄错 要知识点,尤其是低年级. 要建一个事物的发展规律的数学模型应该用到什么思想方法呢比如说我要建一个湖发展演化规律的模型,需要用到什么方法呢? 对于数学本生他是讲述什么事情,他的原理又是什么我想知道为什么 东西用到数学 为什么我们会发现客观的规律 和一些我们肉眼看不到的规律就是比较抽象的东西、 描写人物特点的语句! 一定要描写人物特点的词语 读句子,体会表达方法,并仿照第四句写一句话.1.山上开满了映山红,无论是花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神.（ ）2.洞口像桥洞似的,很宽,走进去,仿佛到了大会堂.（ ）3.怎样的小船呢?两 读句子,体会两种不同的引用方式,并分别仿写一句话.1.善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.___________________________________________________2.正像数学家华罗庚 仿照句子的写法,发挥想象,写一句话燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候. 仿写下面句子的表达方法用一句话描写学校生活.每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事. 写两个句子表达自己对爱的理解 秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句.一定要具体,最好用上比喻句! 理解句子含义的方法,快.说的明白些. 回忆你和妈妈之间因观点不同所产生的误会,以独白的形式向妈妈写几句心里话,以表达你对她的理解.不知道该怎样写…… 六年级下册的圆锥应用题, 有用啊················ 初二数学 运用公式法 能力提高1、（a+b+c)(bc+ca+ab)-abc 分解因式2、对于任意整数,（n+11)^2-n^2能被11整除吗?为什麽?要详细的过程,并且能讲解每一步为什麽这么做?写得好的话,会追加很多分. 英语翻译老人引杨氏入山之大穴.鸡犬陶冶,居民之大聚落也.至一家,老人谓曰：“此公欲来,能相容否?”对曰：“老人肯相引至此,则必贤者矣.吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(xǐ麻)之 苏教版六年级数学下册第二单元测试题 （圆柱和圆锥） 2012年的我已考完,只想对答案.不要失望啊~如果好的话,我把我全部的财富值都给你,105个不要看财富值多,就来扯淡哦> 《闻一多先生的说和做》中句子的表达方式,下列句子属于什么表达方式?1他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.2做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学 以下句子属于何种表达方式?这些确保天府之国旱涝保收的官员们,生前也许没有立过德政碑,但后人有情.如今,他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧,供人瞻仰.都江堰成就了他们,他们与都江堰同 一个三位数,个位上的数字是5,如果把个位上的数字移到百位上,原百位上的数字移到十位上,原十位上的数字移到个位上,那么所成的新数比原数小108,原数是几? 1、当a为何值时,方程x/3+a=x/2-1/6(x-12)有无数多个解?2、现在对某商品降价10%销售,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?3、解关于x的方程：a的2次方（x-2)-3a=x+1无论你解 小明买第一种食品用A价格买了B数量,然后又买第二种食品用C价格买D数量.请问,两种食品的平均价格为多少?