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宋史列传第八译文 王博那一段 宋史列传第59周湛,字文渊,邓州穰人.进士甲科,为开州推官.中身言书判,改秘书省著作佐郎、通判戎州.俗不知医,病者以祈禳巫祝为事,湛取古方书刻石教之,禁为巫者,自是人始用医药.累迁尚书 山重水复疑无路柳暗花明又一村 全诗、意思 甲数（不等于0）的5分之3与乙数的70%相等,则( ) A甲数=乙数 B甲数大于乙数C甲数小于乙数 "山重水复疑无路,柳暗花明又一村"是谁的诗句? 选择题甲数的6分之1等于乙数的5分之1（甲数不等于0）甲数（ ）乙数.①大于 ①小于 ③等于甲数的6分之1等于乙数的5分之1（甲数不等于0）甲数（ ）乙数.①大于 ①小于 ③等于 做数学题如何有效地添加辅助线 数学题的辅助线一般怎么加? 为什么数学题可以添加辅助线 这样不是给题目添加条件这是我学数学一直带着的疑惑啊 好滴小弟重重的加分 高三在普通班600分题目考200分在一年时间内努力可以考个好点的大学么 69又1/71乘以1/70等于多少 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 诗句现在常用来形容什么? 有没有山重水复疑无路,柳暗花明又一村.类似的诗句?就是要在困境中孕育希望的句子. 奥数题辅助线如何画?我现在初二,我是北京的,现在学三角形,学校的题就不说了,一般只加1条辅助线,但我解奥数书里的题,都基本是加辅助图形,就是4,5条辅助线,那要怎么画啊?从哪里找那么多 问一道数学题如何做,不画辅助线的.已知∠ABC=90° BD是中线,求AD=BD=DC（不画辅助线）能不能做出来. 宋史列传第九十五光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿 求69到71题 69 70 71 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”谈谈你对这句话的理解对这句话的理解和感受 联系实际,举例说说你对“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”诗句理解运用 山重水复疑无路,柳暗花明又一村中的“重”和“疑”什么意思?这句诗的意思是什么?不要大段复制,只要这一句的意思! 山重水复疑无路柳暗花明又一村 怎么理解 需添加辅助线,至少两问.最好有图 为什么有的几何数学题一定要做辅助线才做得出来?不做辅助线可以吗?为什么? 有辅助线的几何数学题是怎样出的?命题人是如何把那条需要的辅助线删去的? 宋史列传第七十五 赵抃 翻译 《宋史列传第七十五》苄向使蜀日,有聚为妖?者,治以峻法.译文 宋史列传第一百七十五的翻译哥姐快点现在就要啊快一滴啦 初一数学全品答案81,82页答案 包括过程 上册的 x:8分之3=3分之2：4 x分之6=7分之2 x：0.3=0.4:0.8 1.75=6分之x 解方程.0.4：2.5=X：1.75