有没有重生类为改变中国现状的小说

(1/2)通过观察蜡烛的燃烧以及对蜡烛产物的实验探究,得出正确的结论是( ) 1.燃烧时发光、发热 2.蜡烛燃...(1/2)通过观察蜡烛的燃烧以及对蜡烛产物的实验探究,得出正确的结论是( )1.燃烧时发 探究食盐能否延长蜡烛的燃烧时间实验得到什么结论 为什么说地球上的风能、水能、生物质能都来源于太阳急、、 对蜡烛及其燃烧的探究一、观察蜡烛1.从蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等方面,描述你观察到得蜡烛.2.从蜡烛上切下一小块,把它放入水中,描述观察到的现象.写出所观察到的现象,和结论或解 常识：地球表面的绿色植物通过光合作用,将太阳的辐射能量转化为能被其他生物利用的有机化合能,下面说法错误的是１光合作用吸收的主要是太阳光中的绿光２植物的绿色是反射了太阳光 地球表面的绿色植物通过光合作用,将太阳的辐射能量转化成能被其他生物利用的有机化合能.下面的说法错误的是：A．光合作用吸收的主要是太阳光中的绿光B．植物的绿色是反射了太阳光中 绿色植物通过光合作用为其他生物提供了基本的( )来源,（ ）来源,（ ）来源?期末复习,绿色植物通过光合作用产生的有机物,不仅满足了自身生长发育繁殖的需要,也为其他生物提供了基本的( 地球上的百分之七十的氧气来自光合作用的绿色植物,那另外百分之三十呢? 离子晶体在熔融状态下能导电,这与金属导电的原因是否相同?说明下理由!谢``为什么不同啊? 除了离子晶体,还有什么晶体在熔融状态可导电 离子化合物的晶体在熔融状态下都能导电?为什么?为什么在水溶液中并不是所有的离子化合物的晶体都能导电？注：AgCl不溶于水 地球有多大?养育了多少生物? 地球上有多少种生物? 地球的生物有多少种? 地球上到底有多少种生物? 绿色植物的光合作用为地球生物提供了什么①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 光合作用为地球上的生物提供了_____和______ 影响蜡烛燃烧测定氧气含量的原因除了生成二氧化碳还有什么? 下列四项都能导电,其中一项与其他三项原理不同的是 1、氯化钠融化导电2、液态汞导电3、硫酸溶液导电4、熔融态的氢氧化钾导电 光合作用为地球上的生物生存提供了（ ）和（ ）来源光合作用的意义 蜡烛和氧气燃烧生成? 蜡烛在氧气中燃烧与在空气中燃烧的不同 怎样使蜡烛燃烧后产生氧气 下列叙述正确的是 A NaCl晶体是电解质,则其可导电B NaHSO4溶于水可导电,则NaHSO4可归属于酸C 氯化氢溶于水能导电,但液态氯化氢不能导电D导电性强的溶液里能够自由移动的粒子数目一定比导电 晶体是否属于化合物(主要是是否是纯净物) 强电解质的晶体(如NaCl晶体,还有CuSO4晶体)是否导电 绿色植物在地球上生存的意义虽然不用太多,也不能太少...(冒汗) 蜡烛在氧气燃烧是什么反应? 蜡烛在氧气里燃烧是不是金属与氧气的反应?蜡烛在氧气里燃烧是金属与氧气反应还是非金属与氧气反应? 熔融的氢氧化钾是电解质吗? 如题：氢氧化钾水溶液（KOH水溶液）为什么是非电解质.原题如下：下列物质哪些是电解质?哪些是非电解质?①金属铜 ②固态NaCl ③O2 ④H2SO4⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液⑧熔融状态 生物除了动物和植物还有什么其他生物? 生物分为( ) 生物和( )生物.动物和大多数植物属于( )生物