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化简求值：（（a+1/2b）的平方）（2a-1/2b）（1/4b的平方+4a的平方）,其中a=-1,b=2 a的平方+b的平方+2a-4b+5=0 先化简再求值 求(a-2b)的平方-(a+2b)的平方的值 已知方程四分之一+5（x-2013分之1）=二分之一,求代数式3+20（x-2013分之1)的值. 负五分之八是不是分数 求五分之三加括号负三分之二括号的答题过程和答案 求过称 Y=五分之八X+五X分之九-五分之十六 小学数学行程应用题一艘轮船从甲港顺水航行到乙港,立即逆水返回甲港,共用8小时,已知顺水速度比逆水速度每小时快20千米,又知前4小时比后4小时多行60千米,问甲乙两港相距多远? 甲乙二人同时从AB两地同时出发,相向而行,到达两地后掉头继续前行,已知他们的速度甲:乙＝3:2,又知他们第二次迎面相遇和第三次迎面相遇之间距离是100米,问AB两地相距多少米?用算术解,并讲 汽车的速度是火车速度的四分之七,两车同时从两地相向而行,在离中点15千米处相遇,这时火车行了多少千米?写错了,汽车的速度是火车速度的七分之四!期末考前自己搞两题做做,多见见 数学行程应用题!1.甲乙两地相距376千米,A车从甲地开往乙地,半小时后B车从乙地开往甲地,A车开出5小时后与B车相遇,又知B车的时速是A车时速的1.5倍,求B车的时速.（提示：设A车时速为x千米较为 一道数学行程应用题一辆汽车以同样的速度从甲地开往乙地,上午3小时行了全程的3/7少18千米,下午又行了5小时,正好到达乙地,甲、乙两地相距多少千米? 甲、乙两辆汽车于上午8时同时出发相向而行,原计划下午1时在途中相遇,后因故障,甲车行到全程的40％时,在王村修理,乙车于下午2时到达王村与甲车会合,已知乙车每小时行40千米,甲车每小时 上午10点钟从一个港口开出一只货船,下午2点又从这个港口开出一只客船,客船开出后,12小时追上货船,客船每小时行20千米,货船每小时行多少千米?（要方程解.）2.甲、乙两站相距243千米一列慢 一道小学数学行程应用题客车从A地到B地,火车从B地到A地,两车同时相对开出,第一次在离A站90千米处相遇,相遇后,两车继续以原速前进,到达目的地后又返回,第二次在离A站50千米处相遇,问AB两 66666 5ab^2-{2a^2b-[3ab^2-(4ab^2-2a^2b]}化简 化简3a^2b-ab^2+2a^2b^2-3a^2b-3ab^2+4ab^2 已知一元一次方程1/6+2（x+1/2011）=5/6,则式子15-30（x+1/2011)的值为（ ）. 一道小学数学行程应用题甲、乙两辆汽车于上午8时同时出发相向而行,原计划下午1时在途中相遇,后因故障,甲车行到全程的40％时,在王村修理,乙车于下午2时到达王村与甲车会合,已知乙车每 先化简,再求值:12(a^2b-1/3ab^2)+5(ab^2-a^2b)-4(1/2a^2b+3),其中,a=1/5,b=-5我算的-8,不对啊. 化简求值：3（a^2b-ab+ab^2）-（2a^2-3ab+3ab^2）,其中a=1,b=-2 小学数学六年级上册1.有甲、乙两根绳子,甲剪去全长的1/5,乙剪去全长的1/4,这时剩下的部分一样长.原来两根绳子哪一根更长?为什么? 已知代数式x²+x+1的值为8,那么代数式4x²+4x+9的值是 可以用方程解）1.在10月31日,亮亮和红红在公园不期而遇,亮亮每3天来一次公园,红红每4天来一次公园,他们下一次同时到公园是几月几日?11月份他们在公园能相遇几次?当红红11月份第6次去公园 最好算式和方程都列一下一个长方形,长是宽的1.4倍.如果宽增加2厘米,这个长方形就变成一个正方形.原长方形的宽是多少厘米? 若方程5分之3+2【x+1分之2010】=5分之1,则代数式10-20【x+1分之2012】的值是 一道数学应用题：（要用算式法解,不要用方程解.因为方程我是实在是看不懂,如果是简单点的方程也可以)一条长48厘米的铁丝剪成两段,每段均折成正方形,两个正方形的面积之和等于74平方厘 以知a,b为实数,且根号2a+6+|b-根号2|=0,求等式(a+2)x+b的平方=-1中的x的值 已知a-2的绝对值+(b+1)^2=0求3(2a^2b-ab^2)-(5a^2b-4ab^2)的值 关于方案选择类型的一元一次方程应用题求各位大侠们了 初一一元一次方程方案应用题 2a+(4a-5a)-3(a-2b)