液压剪床作业指导书

函数f（x）是偶函数,而且在（0,+∞）上是减函数,f（x）在（—∞,0）上是增函数还是减函数,证明结论 我做血清ELISA用的是96孔板,但因为没有排枪,现在打算只做少量孔,1.使用前要回复室温半小时,且酶标板要在密封的状态下等回复室温后再打开,但我仅用几个酶标孔,如果96孔都放在室温下半小 新课程理念下的历史教学目标有哪些变化 如何判定谁是谁的函数,我弄不清楚 一块等腰三角形菜地,底边和腰的比是4:3,周长是160米,底边长是( )米 一块等腰三角形的菜地,它的周长是176米,腰长是55米,底边长是多少米 6x平方-5x-6是因式分解 有—块等腰三角形的菜地,底边长是l2米,比腰短2米,求这块菜地的周长. 三维教学目标是什么 一个等腰三角形的菜地,它的周长是176米,腰长是55米,底边长是多少? 怎样增强孩子的“口算”能力? 某物体在第一、第二分钟内共前进了260m,第三分钟静止不动,第四分钟前进了100m,则它在4min内的平均速度为?选项A.1.67m/s B.2.17m/s C.1.2m/s D.2m/s我们老师非说是C,还说什么360除以300什么的.我们都算 一个做直线运动的物体,第1分钟通过路程100m,在第二分钟通过路程300m,求全程的平均速度. 小红晨练时2/3分钟跑了100m,她跑15分钟,可以跑多少米? 这行段路共用了3分钟,第一分钟行了全程的8/19,第二分钟行了全程的6/19（1）第三分钟行了全程的几分之几?（2）第一分钟比第三分钟多行几分之几? 新课标备课时,第一条是的标题是写成教学目标呢还是写成三维目标 甲从A地出发以6千米每小时的速度向B地行驶,40分钟后,乙从A地以8千米每小时的速度按甲所走的路径追甲,求AB二地间的距离,用方程式解 甲乙两人往返于A,B两地,甲步行去时的速度为每小时6公里返回时的速度为每小时5公里,返回时的时间比去时多用了一个多小时乙坐车去时每小时50公里,返回时的速度为每小时30公里,往返时间之 已知甲从a到b,已从b到a,甲、乙两人行走速度之比是6:5已知甲从A到B,乙从B到A,甲、乙二人行走速度之比是6∶5．如图所示M是AB的中点,离M点26千米处有一点C（靠近A点）,离M点4千米处有一点D（靠 II.选词填空 ,注意形式keep out,lead,sleepy,show up,taste,compare,taste,compare,take after,allow,give away,come up with1.Wait before you buy that watch.Let's _____prices in another store.2.The soft music makes Tina ________.3.Beauty cream _____ 一块等腰三角形的菜地,周长是180米,腰长是50米,底边上的高是30米,这块菜地的面积是多少平方米? 数字分类数学题26和40,75,94,31,111,63是什么数?其中有奇数又是质数和既是偶数又是合数要指出. 如图长方形纸片abcd的边长ab等于4,ad等于2.将长方形纸片沿ef折叠,使点a与点c重合,那么图中三角形cef的面积是多少 如图,折叠矩形纸片ABCD,先折出对角线BD,再折叠使AD边与BD重合,得到折痕DG,若AB二8.Bc二6,求AG的长 如图,将矩形ABCD纸片沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC上的F已知:CE=3,EF-FC=1 1.求DE的长 2.求阴影的面积 过点A(1,0)的直线l1与过点B(-1,4)的直线l2平行,且它们之间的距离为根号2,求直线l1和求直线l1和l2的方程 1.根据时态用括号里的词填空.（1.）look!the elephant are --------- (drink)water.(2.)what --------- (be)the panads doing?2.句型转换.（1.）my grandpa is watching insects.（把watching insects提问） --------------- ---------------y 英语作业格式是怎样的,要写在什么本子上拜托各位了 3Q 若a、b、c、d是互不相等的整数,且abcd=19,则(a+b+c+d-1)的2007方是? 是否存在整数a b c d使得【abcd=2003-a,abcd=2005-b,abcd=2007-c,abcd=2009-d]?如果存在请写出符合条件的一组数；如果不存在说明理由 圆周长谁是谁的函数是C是R的函数还是R是C的函数? 谁是谁的正比例函数是什么意思