感应电动势有效值

【高二数学】已知直线l1的斜率为k1=—根号3,直线l2⊥l1,则直线l2的方向向量为已知直线l1的斜率为k1=—根号3,直线l2⊥l1,则直线l2的方向向量为,√3/3 λ ）（λ ∈R且λ ≠0） 分别输入-1,-2,按图所示的程序运算,则输出的结果依次是程序图是：输入→+4 →【-（-3）】→-5→输出 分别输入一1,一2,按图所示的程序运算,则输出的结果依次是(),(). 数学分别输入-1,-2,按图所示的程序运算,并写出输出的结果.输入+4-（-3）-5＞5是输出大体的框架和?t=1318076669578&t=1318076827500一样.不过数字不一样. 分别输入-4,-2,按图所示的程序运算,写出结果{输入}—→（乘4）—→（减负8）—→（除以4）—→(>2)—→{输出}如果最后算的数小于2.就拿那个小于2的数在从头算起,直到大于2才能输出 已知-m/3a|n|b是关于a,b的单项式,且系数为1,次数为5,求mn的值. 已知向量a,b为不共线的向量,若它们起点相同,a 2/b t(a+b)三个向量的终边在一直线上,则实数t为多少已知向量a,b为不共线的向量,若它们起点相同,a 2/b t(a+b)三个向量的终边在一直线上,则实数t为 已知a、b是两个不共线的向量,若它们起点相同,a、b/2、t(a+b)三向量的终点在一直线上,则实数t＝?..已知a、b是两个不共线的向量,若它们起点相同,a、b/2、t(a+b)三向量的终点在一直线上,则实数t 已知a,b是平面上两个不共线的非零向量,若a、1/2b、t(a+b)(t∈R)三向量的起点相同,则t为何值时,这三个向量的终点在同一直线上?我想知道为什么我这样做不对：∵这三个向量终点在同一直线上 设向量a,向量b是两个不共线的非零向量,t的值为全体实数,若向量a,向量b的起点记为o,当t为何值时,三...设向量a,向量b是两个不共线的非零向量,t的值为全体实数,若向量a,向量b的起点记为o,当t为 若单项式2x²y³/3的系数是m,次数是n,则m+n的值是（ ） 25×1.25×3.2怎么简便计算?发图 2.3×9.8怎么简便计算?发图,发图者给你采纳 如何用扑克牌撑起50公斤中的物品（写详细）3副 一副标准的扑克牌（54张）有多重?没把握的请不要回答,免得误导我. 关于乌鸦和狐狸的格言或警句乌鸦和狐狸是一个故事想必大家都知道是格言或名言警句不是故事 推荐好的名言警句,并写明为什么推荐这句的道理,还要举一些例子来说明此道理我还有例子来说明,最好好有关学习方面的,要例子 已知向量AB+向量AD=向量AC,且向量AC=a,向量BD=b,分别用a,b表示向量AB,向量AD 如图是由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图和左视图,其中俯视图中小正方形中的数字表示在该位置上小立方块的个数,试确定XY的值. 一个由若干个大小相同的小立方块所搭成的几何体,它的俯视图如右图所示,个小正方形中的数字表示该位置上0一个由若干个大小相同的小立方块所搭成的几何体,它的俯视图如右图所示,个小 谁能告诉我一些关于向量的相加相减以及一些向量的模之类的公式吗?我忘了 还有一些证明大题常用的公式…… 已知：向量AB+向量AD =向量AC ,且向量AC = A,向量BD=B,分别用A ,B 表示向量AB与向量AD. 如何安排孩子的寒假生活呢? 家长对孩子寒假生活的评价 已知AC向量为AB向量与AD向量的和向量,且AC向量等于a向量,BD向量等于b向量,分别用a向量 b向量表示AB向量 BD向量 我国成功进行首次载人航天发射于那一年 我国成功进行载人航天发射的时间是（ ）飞船的名字是（ ）航天英雄是（ ） 我国成功进行首次载人航天发射 缩写句子 寒假生活方案 好心的哥哥姐姐们帮我写1篇英语作文题目是；寒假生活计划的. 急求2011年寒假生活计划指导,一定要智慧纵横的部分,其余的多一部分追加10分,要注明几页,是山东出版社,山东出版社,山东出版社.初一的 五年级语文寒假作业第一页寒假生活计划越简单越好