一个人折树枝打一成语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:11:04
看世界地图看不懂~从世界地图上看,为什么我怎么看怎么都觉得美国比中国大? 在比例尺1:50000地图上,图距4厘米,实距多少厘米?打错了,应是问题求多少千米? Lucy watches TV every evening怎么变否定句 为什么 从海口到三亚的公路全长340千米,比例尺是1:5000000的地图上,约是多少厘米 一号花坛有40株花,比2号花坛中话的总数少20%,2号花坛有多少株? 在比例尺为1比27000000的海南地图上量得海口与三亚间距离约8cm,则海口与三亚两城间实际距离约是()km用科学记数法表示哦 从三亚到海口的实际距离大约是300千米,在比例尺是1比5000000的海南地图上,两地的图上距离是( )厘米 用30米每秒的初速度水平抛出一个物体,一段时间后,物体的速度方向与水平方向成30与水平方向成30度角,求此时物体相对于抛出点的水平位移和竖直位移? 以“月光下的遐想初三的生活”为题写一篇不少于600字的作文. 在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆.句中“挺立”一词,象征着? 开国大典 在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆.句中用“挺立”一词象征着什么?急, 开国大典所说的电动旗杆在哪个位置(图片说明). 如果一个四边形的每3个顶点的连线构成等腰三角形,则它一定是等腰梯形.这句话对吗? 挺立 屹立 矗立 伫立 用屹立,耸立,矗立,挺立,肃立,兀立组词1:一座座石油平台()在海涛中。2:五壮士()在狼牙峰顶。3:桂林的山一座座拔地而起,危峰()。4:一排排白杨像()的哨兵。5:人们久久地( 屹立、挺立耸立、矗立有什么区别 屹立 耸立 矗立 挺立 的区别屹立 耸立 矗立 挺立 1.街道两旁()着许多高层楼房.2.无论风霜雪雨,松树总()在山顶上.3.狼牙山五壮士()在山头上,眺望着远方. 红旗小学校园里有一个圆形花坛,周长是25.12米,在它的里面留四分之一的面积培育花苗,求培育花苗的面积? 没有图 我就口述吧.上面下面两堵墙 上面的墙上挂着一个定滑轮 两段各挂一个重物 左边是A 右边是B A比B重 且A在地上(就是与地面接触) B在半空中 现在问定滑轮上面的那一小段绳子的拉力是 校园里有一个圆形花坛,周长50.24米,里面留出5分之1的面积中花苗,花苗的面积有多少平方米? 校园里有一个圆形花坛周长50.24米在他的里面留出8分之3的面积培育花苗培育花苗的面积有多少平方米 一个定滑轮在水平面上,一端连接在墙壁上,另一端的两条绳分别连接物块A和长木板B两物体,且A在B上,力F做用在A上,带动AB一起运动,且B受到绳的拉力为T,不记一切摩擦.我想问的是用整体法算加 物理定滑轮题大江同学用一个距离3m高的定滑轮拉住重100N的物体,从滑轮正下方沿水平方向移动4m,若不记绳重和摩擦,他至少做了多少功:A200J B300J C 400J D 500J 关于定滑轮的物理题体重为600N的甲正在用定滑轮拉一重物匀速上升,一个体重为400N的乙突然来喊甲,于是乙接过来继续拉,结果最好的是:A.重物拉着乙上升B.乙慢慢使重物落下来要附有解释,不 Would you like_____ bananas?A another B any more C some more D one more 灯泡L1,L2上分别标有“6V 2W”“12V 4W”字样,亮灯串联在电路中,若L1恰好正常发光,则L2 Would you like _____ bananas?[ ] A.anotherWould you like _____ bananas?[ ]A.anotherB.any more C.some more D.one more L1,L2分别标有12V,8w 8V,4W (1)若将它们并联在6V的电路上,他们消耗的实际L1,L2分别标有12V,8w 8V,4W(1)若将它们并联在6V的电路上,他们消耗的实际功率分别是多大?(2)若将它们串联在6V的电路 如图所示 间距为L的两个光滑小定滑轮固定在同一水平高度处,一总长为3L不可伸长的细绳跨过俩定滑轮,轻绳下面悬挂一质量为m的重物,重物的加速度大小为g(1)求此时绳中张力的大小(2) 如图所示,在距水平地面高均为0.4m处的P、Q两处分别固定两光滑小定滑轮,细绳跨过滑轮,一端系一质量为mA=2.75kg的小物块A,另一端系一质量为mB=1kg的小球B.半径R=0.3m的光滑半圆形轨道竖直地 电路图如下,接入电路的灯泡阻值相同,那么三个灯泡消耗的电功率大小关系,(L1,L2并联,L3串联) 立体几何一道如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,角BAC=90度,AB=AC=AA1=1 .D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1//平面BDA1.1、求证:CD=C1D2、求二面角A-A1D-的平面角的余弦值;3、求点C