被老师发现抄作业500

已知平面向量a=(2m+1,3),b=(2,m),且a与b反向,则|b|等于?A （10倍根号2）/7B 2倍根号2C 5/2D 5/2或2倍根号2 已知平面向量a＝(-2,m),b＝(1,√3),且(a－b)⊥b,则实数m的值为?a.-2√3已知平面向量a＝(-2,m),b＝(1,√3),且(a－b)⊥b,则实数m的值为?a.-2√3 .b2√3 c.4√3 d.6√3 若6m(7-m)=6-2m(3m-15),则m= 若（a的n次方b.ab的m次方)的5次方=a的10次方b的15次方,求3m(n+1) 已知三角形ABC,A(7,8)、B(3,5)、C(4,3),M、N、D分别是AB、AC、BC的中点,且MN与AD交于F,求向量DF.怎么得出F为AD中点? 已知ABC,A(7,8)B(3,5)C(4,3),M,N是AB,AC的中点,D是BC的中点,MN与AD交于点F,求DF(向量) 已知△ABC的顶点A(7,8)B(3,5)C(4,3),M,N分别是AB,AC的中点,D是BC的中点,MN交AD于F求向量DF的坐标请帮忙解决下 谢谢 在三角形ABC中,已知A(7.8),B(3.5),C(4.3),M,N,D,分别为AB,AC,BC,的中点,且MN与AD交与F,求DF向量的坐标 Word2003中怎么绘制方框图 word里这双向的箭头怎么弄的,上面和下面还要添加文字,如图, 若向量a,b满足｜a-b｜=5,a=（7/2,1/2）,｜b｜=√2/2则a,b的数量积为? 人眼观看动态物体的原理?比如,人眼一般无法看到移动的子弹(别问我为什么会这样)这是因为什么呢?rt 甲乙丙三人同时各用一发子弹对目标进行射击三人各自击中目标的概率分别为0.4,05,0.7.目标被击中一发而冒烟的概率为0.2,被击中两发而冒烟的概率为0.6,被击中三发则必定冒烟!求目标冒烟概 枪的准星是高于枪口的,准星瞄准目标后,子弹是向下的抛物线,为什么还能命中目标? 将人眼看成一点,准星看成一点,目标的某一位置看成一点,这样就有三点.过两点只有一条线,为什么要三点 经常用word的大大你们的向量是怎么把箭头弄到a的头上的啊. m²+5m-4=2 我们在用玩具枪瞄准镜时,总是用一只眼睛对准星和目标, 分解因式1、x³-3x²+4 2、（m²-5m+3)(m²-5m-2)-36 我们在用玩具枪瞄准时,总是用一只眼睛瞄准, 我们在用玩具枪瞄准时,总是用一只眼睛对准准星和目标,用数学概念解释为什么? 0向量与0向量的数量积=0 （a向量与b向量的数量积）^2=a向量^2与b向量^2 向量a=（0,1,2）,b=(1,0,负1）,则数量积a乘b= 在向量数量积中,为什么a⊥b a*b=0 为什么a向量垂直b向量,所以a*b=0?如果换成平行呢,数量积得什么 1----------70排列组合,能排几组 一组7个数 在Latex 中怎样在指向左或右的箭头上方标注字母?不是这个。箭头位置要和\longrightarrow 给出的一样，标注的字母大小和上、下标一样。例如，A到B有一个映射f，就表示为A longrightarrow 箭头上方 用步枪瞄准练习时,当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时,就认为三者在同一直线上了,这是利用了_____是道理,能证明这一道理还有______,______,______等现象 向量中,符号“∧”放在字母正上方是什么意思? 小明进行瞄准练习,教官告诉他当眼睛看到瞄准点,准星和标尺缺口三者时就瞄准了,这是根据——道理? 用步枪练习瞄准时,当眼睛看到瞄准点、准星点、标尺缺口三者重合时,就认为三者在同一直线上,这是因为? 用步枪瞄准射击时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时,就认为三者处于同一直线上,这是什么道理?