网络传播概论课后思考

---------------,he does get irritated with her sometimes.A.As he likeks he much B.Much though he likes herC.Though much he likes her D.Much.as he likes her选D--------------,this kind of disease can cause great harm to the cattle.A.It occurs where it 其中“进入系统”按钮的代码如下：public partial class Ln_DangBan_Login :System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender,EventArgs e){}protected void imgLogin_Click(object sender,ImageClickEventArgs e){string[] str = new PxOA. 命题与证明 用“如果.那么.”的形式 1 两直线平行,内错角相等 2 全等三角形的面积相等直角都相等.改为“如果,那么”的形式“斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”的条件是 如图,已知等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE交于点P,则角APE= 如图,已知等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P1.试说明：∠APE＝60°2.如果EF⊥AD，试判断PF与PE的数量关系，并说明理由。 /x+2/的几何意义 /x+2/的几何意义是数轴上表示（ ）点与表示（ ）点之间的距离? 说出|x-2|的几何意义,并求当|x-2|=2时x的值 Energy of love请准确翻译一下! 光在各种不同的介质中传播时,频率将会 ,波速 ,波长 z=x的平方+y的平方的几何意义 已知在等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE相交于P,求角APE的度数没有图,但也可以算的吧 如果(y-5)的零次方无意义,(x的平方-x-1)的x+2次方=1,y的x-2次方得多少如题 谢谢了 如何求函数Y=1/(1+X×X)在[0,1]内的面积最好是用几何意义来求,前面那个是X的平方,不好打,就这么写了求Y的原函数的方法就不用说了,我已经知道 已知点A(m,+2),B(3,m的平方-2)是直线AB平行x轴,求M的值 在20～30之间与20互质的数 前150个自然数中与30互质的所有数之和是多少 荧光显微镜激发块波长和探针的荧光波长之间的关系,必须要一致吗?例如激发块红光530-550；探针红光580-603.这种情况对实验结果的观察有多大影响? 1. 将下列命题改写成“如果.,那么.”的形式 （1）全等三角形的对应边相等 将“全等三角形的面积相等”改写成“如果……那么……”的形式为_____其条件是____结论是____形式为_____ 已知如图等边三角形aBC中,BD=CE AD与BE交于P,则角APE=?度 请介绍一下教新概念英语2的经验 已知集合A＝｛x|-1,1｝,B＝{x|x^2-2ax+b},若B≠空集且B包含A,求a,b的值 设集合A={-1,1} 集B={x^2-2ax+b=0}若B≠空集 B包含于A,求a,b的值 设集合a={-1,1} B={x|x^2-2ax+b=0},若B≠空集且A包含于B,求a,b的值 已知集合A={x|x^2-1=0},B={x|x^2-2ax-b=0},若B≠空集,且B包含于A,求a、b的值? 已知集合A={-1,1},B={x/x^2-2ax+b=0},且B含于A,求a,b的值及满足的条件 某工厂五月份计划产值500万元,实际完成产值了540万元,求超额完成百分之几 怎样教好新概念英语 北京哪家机构新概念英语教得最好? 怎样利用牛顿环来测定未知光波的波长 用4、5、6去除一个数都余3,这数最小是（ ）,它和（ ）互质. 下列判断中正确的是 A全等三角形是面积相等的三角形 B面积相等的三角形都是全等三角形C等边三角形都是面积相等的三角形D面积相等的直角三角形都是全等直角三角形