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就是2012年全国大纲卷生物题的最后一题,翅脉性状,我觉得可以在性染色体上的啊,为什么答案是常染色体上的?我图片发不上来,哭ing, 1.Who _____ a pet in your class?(have)I ____.2._____is that yellow T-shirt?(who)3.We all have happy_____(family).4.You can put them into your _______bag.(shop)5.Their classroom is on the ground floor and this is ______(I).6.一双运动鞋______ 网 二氧化碳、二氧化硫通入氯化钡或氯化钙中均无沉淀、如果通气前分别将溶液酸化、会沉淀吗?怎么才能沉淀?家氧化剂?加氧化剂后可以反应吗？原因？加碱是不是氢氧根和钡钙反应沉淀了？ 含大量铝离子的溶液中：K+,Na+,NO3-,ClO3- 为什么不能大量共存?离子反应：淀粉KI溶液在空气中变监：4I离子 + 1氧气 + 2水→2I单质 + 4 OH- 怎么错?浓盐酸和KClO3反应,气体通过饱和食盐水和浓硫酸, 氯气 和 石灰乳发生反应的化学方程式.（有次氯酸钙 和氯酸钙 ）还有 ,什么气体单质和水生成氧气和另一种 常见化合物 短文 朋友 小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很.即使星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他也会 借助数列递推关系证明不等式求证:1/2+（1*3）/（2*4）+（1*3*5）/(2*4*6)+…+(1*3*5*…*(2n-1))/(2*4*6*…*2n) 以如图直角梯形的一条底边所在的直线为轴旋转一周会形成怎样的形体.给的图是上面一个直角三角形,直角三角形高是3厘米,下面是个竖着的长方形,长2厘米,宽4厘米.求体积是多少! 递推法是不是只适用与数列,别的证明题中一般只能用数学归纳法?1递推法是不是只适用与数列?2别的证明题中一般只能用数学归纳法,而用递推法得到的结论是不严格的,即不完全的数学归纳法 一个直角三角形,两条直角边分别是3厘米,7厘米.以两条直角边为轴,分别快速旋转一周,会得到怎样的图形呢它的底面直径和高分别是多少厘米? —个直角三角形,以它的一条较长的直角边(单位:分米)为轴旋转一周得到一个立体图 形,这个立体图形体—个直角三角形,以它的一条较长的直角边(单位:分米)为轴旋转一周得到一个立体图 形, excel中两行数,同列中第二行的数比第一行的数大,第二行的数便显示为红色,公式怎么设 excel 统计 与 给定行 完全相同的 行数,公式如何实现?例1：表一数据如下：A B C1 2 33 2 15 4 31 2 3表二数据如下：A B C1 2 3求在 表二 A4 中输入什么公式 返回值为 （因为有两行相同）例2：表一数 excel 表里行数的计算的公式例,A列中的数值分别为：1,1,1,2,2,3,3,3,1,1,1,1,1,4,4,4,4,0,0,0……数量为0的不用统计,数量大于等于2以上的只统计一次,以上计算行数结果为11行.数量为1的每一行都要统计 语文书写我应该知道怎么写好,但数学和英语书写我怎么样... 英语书写怎么快速提高!字帖练很久了,没有效果,有没有更好的方法? 一道语文创作题,一道数学题,N到英语题,我\数学1+3+5+7+9+……（2n-1）+（2n+1）+（2n+3)语文仿照第一句句式,在横线上补充前后连惯的句子读别人,其实也是在读自己,读真,读善,读美的同时,也读到 平面直角坐标系内有三个点,分别是A(-2,0),B(0,-1),C(-3,-5),连结这三个点,构成一个三角形ABC,再任取一点D,使S△ABD=S△ABC,求CD解析式.（两种情况）谢谢! 帮忙做一道数学一次函数题半圆的圆心与坐标原点重合,圆的半径为1,直线L的解析式为y=x+t.若直线L与半圆有交点,则t的取值范围是______；若直线与半圆只有一个交点,则t的取值范围是_____. 谢啦--- 帮我写一篇复习计划,我的弱项是数学的计算,英语还好,语文不是太好 中国汉字的由来,人们是怎么发现字的? 急需一篇开学计划,语文和英语成绩还行,数学不是很好,最好可以三门学科分开来计划一下,谢谢大家帮我写 一次函数练习题怎么做若一次函数Y=KX+B,当-2小于等于X小于等于6时,函数值的范围为-11小于等于Y小于等于9,则此一次函数的解析式为多少 一次函数这题怎么做啊? 26°14′24〃+63°45′36〃得多少. 一道一次函数题求出直线y=1/2x+3与直线y=3x-4的交点坐标根据图像求出不等式-1/2x+3>3x-4的解集 请问这题咋做?——一道初中一次函数题已知直线Y=-x+2与X轴交于点A；与Y轴交于点B.另一直线l:Y=KX=b(k不等于0）经过点B且把三角形AOB分成面积相等的两部分.求直线L的解析式.请各位帮帮忙,要有 这个题目不是很明白 求全面讲解? 12.【天津市十二区县重点学校2011年高三毕业班联考（一）】下述实验能达到预期目的的是\x05\x05\x05（ ）编号\x05实验内容\x05实验目的A\x05将SO2通入溴水中\x05验证SO2具有漂白性B\x05将乙醇与浓 14．【哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学2011年高三一模】下表对某些反应方程式的评价合理的是（ ）编号\x05\x05离子方程式或电极反应式\x05评价A\x05次氯酸钙溶液中通入足量SO2\x05 学生问老师您多大了,老师说,我像你这么大你才4岁,学生说我像你这么大的话,老师说那我就54岁了,问他们个多大了?