我家住在补充句子

do all the 由who引导的定语从句who可以替换成什么?Rt有二个空. I can make things.的同意句 there be 句型可以当做主语从句用吗? 那用法应该是什么呢?有一道题：There is no place _ my hometown.A. is like B. look like C. like D. liking它答案给的是C.但我想前边的therebe句型可以 非谓语 定语从句She has no idea ( ) A to turn to whom B whom should he turn to C who to turn to D who should he turn to 不是 sb have an idea of sth/doing sb have an idea of wh~sb have an idea that~ 求定语从句和非谓语各一句好像是我没说清，我要的是定语从句和非谓语的练习题各一句。 将下列定语从句改为非谓语形式1.We soon lost sight of the famous astronomer who is named Li Qiang.我们很快就看不见名叫李强的宇航员了.2.I am going to buy the painting that is copied from Vincent van Gogh.我打算买下那 定语从句都是非谓语从句?如果不是我怎么判断是不是非谓语 outside the room are sitting 20 patients.和sitting outside the room are20 patients.是不是两种说法outside the room are sitting 20 patients.和sitting outside the room are20 patients.是不是两种说法都可以 take to ,or,bring to?-----your homework to your teacher next teacher,next time.a.take b.bring.c.fetch. Life is very short 英语翻译好像不能直接翻译呢...关键是distance在这句里要怎么翻译呢?逐个翻译单词就不对了... life is very short,and therefore our faces must be long TO后面加以加名词吗e.g.I NEED TOI NEED TO WORKOUT 这个句型是不是对的 英语当中的主语,谓语,宾语,定语,壮语是什么意思啊?求例句加解析 对话答一下,英语 一道关于 杠杆的物理题杠杆的平衡条件若用比例式,可以写成LI/L2=什么,该表达式的物理意义是动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的 多少 后面接 to 的名词有哪些?如 the key to ... (2/2)名词才对,为什么接to呢 抢劫有英语怎么说 在哪里可以下载到电脑上用的“英汉双解词典”啊?可以“汉译英”,也可以“英译汉”的那种. 在哪里可以下载英汉互译的词典啊?叫什么名字啊? 抢劫 英文 问下这段话的意思其年之事多.祸起箫墙内,多是煮豆然豆箕,点破机关,看破源头,蓄内劲于体,穿户甲外其年逆悖之事多.不是文字,是算的八字 梗系喇我都唔系咁谂法喎````我系话个个度都唔单紧只系燕窝嚟架系燕窝同埋其它D团系埋一齐啫```点解你都唔明我话D乜嘢?谂多咗...PS:貌似是重庆话..或者广东话..反正我也不清楚 问下这段话的意思 然后该怎么回答 Hi HuiLi!Nice to meet you too!My name is Allison.Do you enjoy school?I do not like school very much,but it is summer time in the United States of America so I do not need to fo to school.On Jun 14,2011,a what ______ Mike ______?______ your grandmother a teacher For example 后面能否直接跟名词? example做名词时可数还是不可数啊为什么有for example和 set a good example for sb.这两种不同形式呢 请教下面德语该怎样理解呀?Weshalb Neugier im Alter vor Degeneration schützt. 英语翻译 求下面德语句中的ab该怎样理解呀?Für dieses Umdenken brauchen Kinder die Fähigkeit zur Abstraktion-ein großer intellektueller Entwicklungsschritt,der ab vier Jahren beobachtet werden kann.