初升高暑期作业没做完

解不等式log3(x+2)大于0和log2（x-3）小于1, 小学五年级对8-2X=2的在这类方程怎么教学? 由点O引出6条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF且∠AOB=90°OF平分∠BOCOE平分∠AOD,若∠EOF=170°求∠COD的度 已知线段OA、OB、OC、OD、OE、OF.∠AOB＝∠BOC＝∠COD＝∠DOE＝∠EOF＝60°.且AD＝BE＝CF＝2.求证：S△OAB＋S△OCD ＋S△OEF ＜能否帮忙画图做出辅助线 用初二的知识解答 甲乙两数,如果甲数小数点向左移动一位就相当于乙数的20%.问甲数：乙数＝（ ）：（ ） 已知函数f(x)=(1/3)的x次方-log2(x),实数a,b,c满足f(a)f(b)f(c)＜0（0＜a＜b＜c),若实数x0是方程f(x)=0的一个觧,那么下列不等式中,不可能成立的是（ ）A x0＜a B x0＞b c x0＜c Dx0＞c 如图.在锐角三角形ABC中.AB=AC.自顶点B引向AC边的高线BD恰等于AC的一半.求∠DBC的度数? 如图已知三角形abc点c在边ac上ad:dc=2:1bd垂直于abtan角dbc=1/3求sin角bac的值, 数学题若要使关于x的代数式1/4mX-2X+3y+3合并同类项后不再出现含X的项,计算m的 △ABC中,∠B与∠C的平分线交于点O,过O作一直线交AB、AC于E、F且BE=EO（1）说明OF与CF的大小关系（2）设△ABC的周长比△AEF的周长大12cm,O到AB的距离为4cm,求△OBC的面积 把分式方程1/（2x-2）=3/2x化为整式方程,方程两边需同时乘以最简分母?A.2x B.2x-2 C.2x(2x-4) D.2x(x-1)我把每个数都套进去了,还是算不出…… △ABC中,∠B与∠C的平分线交于点O,过O作一直线交AB、AC于点E、F.且BE=EO（1）说明OF与CF的大小关系（2）设△ABC的周长比△AEF的周长大12cm,O到AB的距离为4cm,求△OBC的面积 要把分式方程2/2x-4=3/2x化为整式方程,方程两遍同乘以 三角形ABC中,角B与角C的平分线交与点O,过O做直线AB,AC于E,F且BE=EO,求OF与CF的关系 要把分式方程3/（2x-4）=1/x化为整式方程,方程的两边可同时乘以我做的是一道选择题, 如图,已知△ABC中,AB=AC,∠ABC＞60°,∠ABD=60°,且∠ADB=90°-1/2∠DBC.求证：AB=BD+DC. 要把分式方程2x-4分之3=x分之1化成整式方程,方程两边要同时乘以 一道关于二次根式化简的竞赛题, 初二下数学题（二次根式的性质）下列等式中,成立的是：（ ）A.根号（-a的平方乘b的平方）=-abB.a根号(-b/a)=-根号-ab 不求方根的值试比较2/根号5-根号3与1/2-根号3的大小 初二关于二次根式的数学题化简题（根号下1/x方-1/x）÷（根号下1+x）-（根号下1-x）/（根号下1+x）+（根号下1-x） 0＜x＜1包括什么 两个数的和是103.4,其中一个数的小数点向右移动一位就等于另一个数,那么其中较小的数是（） 大小两个数的和是27.5,较小的小数点向右移动一位就等于较大的数 A.B两数和是35.2.如果把A数的小数点向右移动一位就等于B数,A.B各是几? 把14：3.5化成最简整数比是【 】,比值是【 】 两个数的和是202.,其中一个数的小数点向右移动一位就等于另一个数,那么其中较大的数是多少? 如果A=log5^3,B=log3^4,则A与B的大小关系为 已知:如图,∠ABC=∠DCB,BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线,BD、CA相交于O.求证:AO=OD虽然有点小错误，但也是非常感谢您！ 解方程x÷20％＝600 如图,角ABC=角DCB,BD,CA分别是角ABC,角DCB的平分线,求证：AB=DC. 如图,∠ABC＝∠DCB,BD,CA分别是∠ABC,∠DCB的角平分线.求证:AB＝DC. 要求初二上册第一章来求证. 已知a+b+c=0,那么代数式a³+ac²+b²c-abc+b³的值为多少?