用beinterestedin造句

将25.6gCu投入50 mL12mol/L的浓硝酸中,充分反应后,收集到4.48L(S.T.P)NO和NO2的混合气体.（1）被还原硝酸的物质的量是 .（2）25.6g Cu 和 50 mL 12mol/L 的硝酸反应,过量的物质是 ,反应后其剩余的物质的量 求初中数学（物理,化学）竞赛难题尽量用初中知识可以解决,可以适当涉及高中知识（不要太多）.数理化三门不全也不要紧,有多少给多少（不要太多,每门挑最难的1-2题）,要有解答（可以简 初中数学物理化学所有难点麻烦帮我找出来把,谢谢 我想问的是：1.有没有分初赛和复赛,如果分了,那哪次是全国统一的题?2.题型怎样,告诉我有几道大题和几道选择填空就可以.当然说得越详细越好.顺便问问:今年数学竞赛是哪个省出题? 初中数学物理化学哪科好讲 25．如图,某一时刻垂直于地面的大楼AC的影子一部分在地上（BC）,另一部分在斜坡上（BD）．已知坡角∠DBE=45°,BC=20米,BD=2√2米,且同一时刻竖直于地面长1米的标杆的影长恰好也为1米,求大楼的 在同一时刻的物高与水平地面上的影长成正比例.如图,小莉返现垂直地面的电线杆AB在同一时刻的物高与水平地面上的影长成正比例。小莉发现垂直地面的电线杆AB的影子落在地面和土坡上， 如图,某一时刻,旗杆AB的影子一部分在地面上,另一部分在建筑物的墙上.小丽测得旗杆AB在地面上的影子BC为20m,在墙面上的影长CD为4m.同一时刻,小丽又测得树立与地面长1m的标杆的影长为0.8m.请 在天平两边各放一个盛有等质量、相同溶质质量分数的稀硫酸的烧杯,把天平调至平衡,然后在左边的烧杯中放入3.3g铝粉,为使天平平衡,向右边的烧杯中加入镁粉的质量可能是A.6.6g B.3.3g C.3.2g D. 下列说法正确的是（）a:电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气b：原子与分子的根本区别在于分子体积大原子体积小c：分子、原子、离子都是构成物质的粒子d:化学式中可以含有 1把铁放到下列溶液中.反应后溶液质量减少的是 ----?A稀盐酸 B稀硫酸C硫酸铜D硫酸锌.我 知道这个选C 为什么 而且为什么 不选择哪其它的3个 取X物质23.0g和Y物质49g混合刚好完全反应,反映的化学方程式为2X+Y=Z+W 生成质量为2,则Z的相对分子质量为（ ）A.61 B.142 C.23 D.98谁能帮我解释一下什么叫“生成质量为2” 第12题, Fe(OH)3胶体的制备! 如何制备FE(OH)3胶体? 除去二氧化硫中的三氧化硫为什么可以用浓硫酸如题最好有化学方程式 杜甫时代背景不超过100字 用百分之98的硫酸能除去二氧化硫中混有的三氧化硫吗 关于向沸水中滴加FeCL3溶液制备Fe(OH)3胶体的问题.RT.如果是写离子方程式:Fe3+ + 3H2O = Fe(OH)3(胶体)+ 3H+可是HCL在沸水中不是会挥发,不溶解么.按理说应该是HCL气体而不是H+才对啊.3Q. 将饱和FeCl3溶液长时间加热,一定得到的是Fe(OH)3胶体吗?请具体分析一下 一电线杆的影子一部分落在地面上,影长是8米一部分落在30度的斜坡上,影长是4米,同一时刻1米的标杆影长...一电线杆的影子一部分落在地面上,影长是8米一部分落在30度的斜坡上,影长是4米,同 高中化学.第十二题求解. 1.实验室制取Fe（OH）3胶体的操作及其化学方程式 2.证明胶体已制成的方法1.实验室制取Fe（OH）3胶体的操作及其化学方程式 2.证明胶体已制成的方法 3.溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质 Fe(OH)3胶体的备制——高一化学将蒸馏水煮沸,在沸水中加入5-6滴FeCl3,继续煮沸至液体变为红褐色,停止加热.请问这个反应的化学方程式是什么?反应条件有么? Fe(OH)胶体加入NaOH溶液,放置空气,求发生的化学方程式 三氧化硫怎么变成硫酸三氧化硫能一步反应生成硫酸吗? 英语翻译 硫酸怎么变成三氧化硫, 为什么制备Fe(OH)3胶体先将饱和的Fecl3稍微煮沸 氯化铁和沸水反应为什么会形成Fe（OH）3胶体2FeCl3+3H2O===2Fe（OH）3+6HCl这个方程式我不太明白那要是这样氯化铁溶液不就直接反应了吗 工业制硫酸接触室中,第一次二氧化硫转化为三氧化硫如何吸收的? 在一张精密图纸上,用2厘米表示实际长度1厘米.比例尺是多少?算式