中国国民素质低的原因

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 00:05:52
步高inew 2000和3000 有什么区别? 一根铁丝,第一次用去它的四分之一,第二次用去他的三分之二,还剩4米.这根铁丝长多 已知y与m成反比例,m与x成反比例.试确定y与x之间的函数关系式,并说明是什么函数 50中那些数既是5的倍数又是3的倍数 在3比2中,如果前项加上6,要使比值不变,后项要加上( ) 在3:2中,如果前项加上9,要使比值不变,后项应该( )在3:2中,如果前项加上9,要使比值不变,后项应该( )像这种类型的题,麻烦大家谁帮我再多出几道要写出过程,这道题的 在3:2中,如果前项加上9,要使比值不变,后项要加几? 在3:2中,如果前项加上9,要使比值不变,后项要加上( ) lim x无限大 x3次方分之tanx-x,求极限 3比4的前项加上6,要使比值不变,后项应加上( ) 3比4的前项加上6,要求比值不变,后项应加上() 把3:2的前项加6,后项必须加上( ),比值不变.如果后项加6 要使比值不变前项必须加上( ) 求 lim(x→1)[(^3√x-1)/(x-1)] 的极限. 求 lim(x→0)[(a^x-1)/x]的极限.a>0,a≠1 求 lim(x→∞)[1-(3/x)]^x的极限. 求 lim(x→0)[(2^x+3^x)/2]^(1/2)的极限.不好意思 是求 lim(x→0)[(2^x+3^x)/2]^(1/x) 化简(1) 4^3*5^3 (2)6^4*5^4不要算出来 答案(1)8*10^3 (2)8.1*10^5 科学计数法这是怎么变的?注意是化简 =(3*10)^4=8.1*10^5 怎么弄得? √6/2+1可以化简吗? 化简(√3+2√2-1)/(2-√3-√2+√6) 已知函数f(x)=sin2x-2sin²x 求(1)函数的最小正周期(2)函数的最大值及函数取最大值时x的集合 |√6-√2|+|√2-1|-|√6+3|怎么化简? 3:7的前项加上6,要使比值不变,后项应该加上几? 已知y+a与x+b(a,b为常数)成正比例.(1)试说明,y是x的一次函数 (2)当x=2时,y=1;当x=3时,y=5(1)试说明,y是x的一次函数(2)当x=2时,y=1;当x=3时,y=5,求y与x的函数关系式(3)x=4时,求y的值 已知y+b与x+a(其中a、b是常数)成正比例,是证明(1)y是x的一次函数(2)如果x=3时,y=6;x=2时,y=3.请将y表示成x的函数式(不含a、b) 求函数y=sin2x-2sin^x的最小正周期,最大值和此时x的集合 已知y+a与x-b成正比例(其中a,b都是常数 (1)试说明y是x的一次函数,(2)如果x=-1时,y=-15;x=7时,y=1,求这个一次函数的解析式 一根铁丝长8分米,用去3分之1,用去了( )分米?36米增加它的4分之3后是( )米? 一根铁丝的3分之2是8米,这根铁丝的一半是()米要列式 幂级数∑(n=1~无穷)nX^n-1,则和函数S(0)咋求啊, 幂级数的和函数时S(0)怎么求出为什么有的时候直接代入x=0时得出的和答案一样 有时直接代入得出的却是错的 幂级数 (x^n)/(n+1) ;求在区间(-1,1)内的和函数S(x) 已知4y+3m与2x-5n成正比例(m,n为常数)1.如果x=3时,y=5;x=2时,y=2.求当x=-1/2时,求y的值