检查作业标准书

一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,圆柱的高是6.28厘米,侧面展开图式一个正方形.圆锥的高是2.4厘米,圆锥的体积是多少? 遇到巨大声响就要捂耳朵的道理是什么? ----How do you eat fast food?----______ __----How do you eat fast food?----______ ______ ______ ______（一月几次） I don not eat fast food any more.同义句I eat fast food _____ ______ "Why do peopie in big cities eat fast food"的意思是什么 仿照下列示例自选话题另写一段话,要求句式与示例相同对于别人的过失,必要的指责无可厚非,但能以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩 遇到巨大声响时要不要既要张嘴也要捂耳?不要的话,为什么不要? 仿照下面的示例,任选一个话题,另写一段话,要求比喻的修辞手法,句式与示例相同.示例：你是一棵树你以挺拔的形象印刻在路人的心田浮现出一片美丽的风景 英语翻译为什么不能翻译成所有学生都没来呢?请详细解释一下not的这种特殊用法 在先等! 我懂得了,（ ）在平凡的人,（ ）没理由被埋没,（ ）努力活出色彩,（ ）一定叫人刮目相看.填关联词 他活着.别人就不能活.关联词合为一句话只能加关联词! ()慢慢地死去,()精彩地活着.(填关联词) 在名著中找一段话,然后仿写一段句式相同的一段话要标明是仿写的那段话是哪一篇文章的 仿照事例,用 为了.为了.为了. 的句式写一段话事例：为了祖国和民族的荣誉,为了完成人民的委托,为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰,四位勇士仍然勇往直 仿照示例,请就你读过的一部名著中的人物来写一段话,至少要包含三个人物.示例：一部《三国演义》,让我们看到刘备“诚”的感召,关羽“义”的魅力,孔明“智”的神奇,曹操“奸”的可恶, C的异或运算的具体用法? 请问:洪恩的随心所欲学英语II,我装了后进不去,它提示一条英语,大意是"至少要3MB的虚拟内存",但我的虚拟内存有一G了,这是什么原因? 昨天他打碎了一个碗 请不要把你的自行车放在这里好吗 英语翻译 如图,有一高4CM,底面直径6cm的圆锥,现有一只蚂蚁在圆锥的顶部A,他想吃到B点处的食物,最少需爬多远A在圆锥尖顶，B在底边上一点 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走. He isn't in the school .I think he __be ill.A.can B.must为什么? 学英语方面的问题1.介词基本白痴,每次说话到加介词的时候就犯懵,到底是IN 还是ON .对基础介词都没有掌握,该怎么办?2 动词VI VT有标志吗?还是只能死记硬背3 现在学英语专业,总感觉没用,因为 关于学英语方面的学英语应该从哪先开始, 学英语方面求帮助?我的英语很不好,以前不在意,现在感觉还是多门语言的好,毕竟也是那么通用的.语法不懂,上学时很多都忘了,有时候听歌或者看杂志能认识一部分单词,不过翻译不出来,很多 如图,已知圆锥的轴截面ABC是边长为2的正三角形,O是底面圆心.⑴求圆锥的表面积.⑵经过圆锥的高AO的中点O'作平行于圆锥底面的截面,求截得的圆台的体积. 计算三位数加法时,把一个加数十位上的2错写成了5,把百位上一个数也看错了,结果应是126的算成了856,那么你知道可能把百位上的什么数堪称多少了吗 怎样才可以用英语随意地表达自己的想法呢很多时候想用英语表达出自己的想法,但是想不到要用哪些词语合适,写作文没问题,但是口语表达时就要想好久才能想到自己要用哪些词语和词组,还 怎么练习,能随意把自己的观点用英语表达出来啊?就像,两个外国人谈话一样,虽然不标准,但是最起码也得做到.能把自己的观点,表达出来.那些记者,翻译?他们怎么学的? is this shirt ----- ,jim?Ayours B.you C.your D.you're 应该选哪个问什么 我只是表达出自己的想法 英文怎么翻译? 按照下面示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同.拥有友情,就拥有了一份理解和支持；拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨 20题 要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同