xi组词

比例尺在生活中的应用,文字最好多一点,用信纸能写4.5页纸, 可以说一下解一次函数简便方法和画图方法吗? 5道8年级上海版一次函数应用题.要详细过程,有作图的要作图.1.某种储蓄的月利率是百分之0.2.如果存入1000元本金,不考虑利息税,且不计复利,求本息和（本金与利息之和）y（元）与所存月数x 关于一次函数画图的题目已知一元函数y=-二分之一x+3当y 有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米,如果要剪成同样大的小正方形.这些小正方形的边长最大可能是多少厘米? 自传专用纸都是什么结构,是不是普通400字信纸? 有一张长方形的纸,长70厘米余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?有一张长方形的纸，长70厘米，宽60厘米。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是几 小明和小亮买了同样数量的信封和信纸,小明用自己买了的一些信纸写了一些信,每封信都用一张纸;小亮也用自己买了的一些信纸写了一些信,但每封信都用两张纸;结果小明用掉了所有的信封, 一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米,要剪成若干个大小一样的正方形,正方形的边长最长是几厘米?能剪几个 求大神帮写作文 已知a,b为两个连续整数,且a 苏教版初一语文上册导学练第三单元总结答案 用一个平面去截一个正方体,截面的形状可能是梯形吗? 用平面去截一个正方体,截面可能是梯形吗? 一个正方体,用一个平面截取它,请问能否使截面成为梯形?一个正方体,用一个平面截取它,请问能否使截面成为梯形?可以截出来吗? 一道解不等式的应用题我校演讲比赛,评出一等奖5个,二等奖10个,三等奖15个.学校决定给获奖的同学发奖品,同一等次的奖品相同,并且只能从下表所列的物品中选一件：小提琴：120元,运动服：8 求高手帮我解一道不等式应用题 急某校初三年级春游,现有36座和42座的两种客车可租用,若只租用36座客车若干辆,则正好坐满,若只租用42座客车,则能少租一辆,且有一辆车没有坐满,但超过30人. AB两地相距4800米,甲住A地,乙丙住B地.有一天,他们从住地同时出发,乙丙向A地前进,而甲向B地前进.甲乙相遇后,乙立即返身行进,10分钟后与丙相遇.第二天,他们又同时出发,只是甲行进的方向与第 解一道不等式应用题有两家快餐公司的报价、质量和服务承诺都相同,且都表示有优惠：甲公司表示每份按报价的90%收费,乙公司表示购买100份以上的部分按报价的80%收费.问应选择哪家公司较 有一只船在水中航行,发现漏水时,船内已积了一些水,水从漏口处匀速地不断进入船内.若有10人淘水,12小时可以将水淘完,若有15人淘水,要用6小时,若要2小时淘完水,需多少人来淘水? 求助：小学升初中数学题甲乙俩人同时从A地到B地,当甲行了200米时,乙行了全程的2/5;乙行了200米时,甲行了全程的5/8.问：俩人中较快的一人到达中点时,另一人距离中点多少米? 帮我解一道应用题.用不等式解甲乙两人往返于A、B两地之间,甲步行,去时的速度为每小时4千米,返回是的速度为每小时5千米,去的时间比返回的时间多了一个小时,乙乘公交车,去时的速度为每 已知根号28的整数部分为a,小数部分为b,求a(a+b)的值 怎样用差量法做题?请举例讲解! 根号28的整数部分为A,小数部分为B,求A(A+B)的值 《新知识的摇篮——创造力》试题：亚克敦、欧阳修、爱因斯坦的事例,分别写一句话,使之构成排比的答案. 新知识的摇篮——创造力 第7段中画线句(2)”落笔无古人“这句话的意思是什么?划线句是（落笔无古人,而精神始出） 一元一次方程问题 已知a/2=b/3=c/4,a+b+c=27,则a-2b-2c=（ ） 初一上半学期语文导学练《新知识的摇篮——创造力》的阅读答案 新知识的摇篮——创造力第三段在结构上有什么作用?第六段中“站在巨人的肩上”一句的含义是什么?结合自己的学习生活,谈谈对“尽管其中不乏虚谬的花影,但创造的花蕾也孕育其中”这句 创造力比知识更重要 杭州初中数学辅导哪里比较好?是杭州的初中数学辅导啊