学生成绩分析怎么写

找规律填字母 1.A D G D H L H M__ 2.A D G D I P I P __ 3.D M I K F P__ 4.A D G __ E I N __ 找规律填字母:1.A D G D H L H M( ) 2.A D G D I N I P() 3.D M I () K F P ()4.A D G() E I N()要全部的 按正确的字母顺序排列1 n,j,h,k,m,l,i. 2 b,g,d,f,a,e,c. 3 I,J,H,K,N,L,M. 4 C,F,A,D,G,E,B. 把A G E H K B D L N M F J D K P T C L O S Z X W Y U V按汉语拼音字母表的顺序来写 f(x*y)=f(x)+(fy),证明f(x/y)=f（x）-f(y)f(x)的定义域为{x|x>0},且是单调递增 如何向量法证明4点共平面?告诉你4个点坐标,如何用向量法证明它们共平面? 关于平面曲线法向量切向量问题,如x^2+y^2=1对其求导Fx=2x Fy=2y那么带入每一点可得曲线法向量,这么算出曲线法向量只是在下一个巧合还是的确如此呢?为何在空间曲线时,Fx,Fy,Fz表现的却是切向 两个平面的法向量垂直能否证明两个平面垂直?这样可以证明两个平面垂直吗? 用数学归纳法证明“(n+1)(n+2)…(n+n)=2^n·1·3·5…(2n-1)(n∈N*)”时,从n=k到n=k+1,给等式的左……用数学归纳法证明“(n+1)(n+2)…(n+n)=2^n·1·3·5…(2n-1)(n∈N*)”时,从n=k到n=k+1,给等式的左边需要增乘的 数学归纳法第二步是假设n=k成立,证明n=k+1也成立,就可以了这让我很奇怪啊,为什么假设n=k成立,证明n=k+1也成立,就可以了?一般证明题不是假设什么,证什么才行的吗?怎么这个数学归纳法是假设n 用数学归纳法证明：1^3+2^3+3^3……+n^3=[(1/2)n(n+1)]^2 我只想知道从n=k+1,之后的步骤. 1.用数学归纳法证明不等式1+1/2+1/3+...1/(2^n-1)>n/2由k推导k+1左边增加的式子是2.等比数列{an}中,首相a1>0,公比q>0,其前n项和为Sn,求证：lgSn+lgSn+2 已知f(x)=1+1/2+1/3+…+1/n (n为正整数),用数学归纳法证明f(2^n)大于n/2时,f(2^(k+1))-f(2^k)等于 C语言程序：int k,j,s;for (k=2;k main(){int j,k,s,m;for( k=1 ; k < 10; k++ ){s=1; m= k+2;for( j=k; j C++:int k,j,s; for (k=2;k int k, j, s; for (k=2; k int i,j,k;for(i=0;i 用直接开平方法接方程(x+2)²=m-4 用开平方法解下列方程(x+√2)²=(1+√2)²（√2 x-2)²+6=0（2x-3)²=（3x-2)²10x²-11x-6=0(因式分解法） （3x-2）²=（x+1）² 用直接开平方法解方程 用开平方法解方程：4(2x-5)²=9(5+x)²（截止到今晚21点为止） 若方程(x-5)²=m-7可以用直接开平方法求解 则m的取值范围 A m>0 B m≥7 C m>7 D m≤7 用直接开平方法解方程(3x+2)的平方=（x-1）的平方 用直接开平方法解方程:(2x-1)的平方=(3-x)的平方 用直接开平方法解方程（x-1）²=4 x²+3=28 （2x+根号5）（2x-根号5）=12分之1（3x-1）²-8=0 （2x-1）²-9（x+2）²=0 用开平方法解方程:5x的平方=125 代数问题...利用直接开平方法解方程利用直接开平方法解方程(1)2(x+a)^2÷3=8 (2)2(4-x)^2÷3=6 要求过程第一题打错应该是加4才对 开平方法解方程,勿乱答 用开平方法解方程:(x-1)的平方-8=0 用直接开平方法解方程:2(3x+1)的平方-24=0 二次函数最大值公式1:函数f(2x+1)=【2】+ 1／【X方-2X+3】的值域是：2：当X等于?时,函数f(x)=(x-a1)方+(X-a2)方+...+...(X-an)方取最小值.注：【】是根号的意思,懂吧.／是分数线 - -!就两道题,求答案