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最后一课作者表达的思想感情 一列火车从甲地开往乙地,几经行了5分之3,离乙地还有450千米.甲乙两地之间的路程是多少千米?30分钟快! 一列火车从甲地开往乙地.当行至840千米处时,已行路程与所剩路程之比是7比3.甲地到乙地全多少米?余下的路程需在4小时内到达乙地,平均每小时行多少千米?辆汽车3小时行240千米,一辆摩托车2 一列火车从甲地开往相距312千米的乙地,2小时后,未行路程是已行路程的三分之一这列火车的速度是每小时多少千米 一列客车从甲地开往乙地,同时一列火车从乙地开往甲地,当货车行了180千米时,客车行了全程的7分之4；当客到达乙地时,货车行了全程的8分之7.甲乙两地相距多少千米? 一列火车从甲地开往乙地,行了全程的十三分之九后,又以每时90千米的速度行了四时才到达乙地,那么从甲地一列火车从甲地开往乙地，行了全程的十三分之九后，又以每时90千米的速度行了四 明朝的嫔妃称呼.明朝的嫔妃职位,最好是几品也写上.还有见了面称比自己职位大的叫什么,职位比自己小的叫什么.还有公主,嫔妃,还有其它的人按大小排好. 小军步行每小时走5千米,骑车每千米比步行少用8分钟,骑车与步行的速度比是()方法 小军和小平同时从A地背向而行,小军步行每分钟70米,小平骑自行车的速度是小军的5倍,几分钟后两人相距3360米? 小明骑车2小时行驶的路程比小军步行5小时所走的路程多84千米. 已知小明骑车的速度比小军步行的速度每小时快10千米,那么小军步行的速度是每小时多少千米? 最后一课与平时上课去气氛有什么不同?这种不同表明了什么 《最后一课》与往常上课有哪些方面对比 《最后一课》这最后一课与平时上课气氛有何不同?这种不同表明了什么 ? 最后一课中平时上课是怎么样 最后一课是怎样? 课文最后一课中得平时上课与最后一课有什么不同 一个人步行每小时走5千米,如果他骑车每走1千米比步行少8分钟,那么他骑车的速度是多少? 明朝有那些皇帝?他们的名字和称呼是什么? 明朝皇上的姐姐如何称呼的啊?明朝皇上的姐姐如何称呼? 明朝皇上的姐姐如何称呼? 一辆汽车从甲地开往乙地,速度为40千米一时,5小时后一列火车以90千米一时的速度,也从甲地开往乙地,在乙地接上…… 正好追上了汽车,火车行驶了多久?甲乙两地相距多远?急用! 最后一课 1、作者反复写钟声,用意何在?2、放学了——你们走吧 这句话如何理解?3忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站 最后一课有什么含义 最后一课的特殊含义 最后一课标题的含义不要多,也不要太少,大约100字到50字之间吧 最后一课如何理解小说第四段中 又出什么事啦 这句话 已知小明骑车速度是步行速度的2两倍,且汽车1小时便骑完全程,求小明48分钟可走完全程的几分之几要过程！！！！！！！！！！！！ 某人从甲地到乙地,先骑自行车行完全程的一半每小时行12千米.剩下的路程步行每小时行4千米,求他平均速度 AB两镇相距60米骑自行车4小时,坐车比骑车快40%,步行是汽车的2/7步行走完全程需要多少小时 明朝时期,太监在皇帝面前,怎么称呼自己﹖是称“奴才”吗? 七年级语文最后一课 从下列词语中选择两个,写几句连贯的话.亭台楼阁 诗情画意 倾盆大雨 毫不犹豫 亭台楼阁 诗情画意 倾盆大雨 毫不犹豫 （选两个成语写连贯话）