二年级aabb词语大全

1x3分之1十3x5分之1十5x7分之1十.十2009x2011分之1十2011x2013分之1=? 1／ （1×4 ）+ 1／ （4×7）＋1／（7×10）＋1／（10×13）＋.＋1／（2008×2011） 1*4/1 4*7/1 7*10/1 10*13/1.2005*2008/1=答案是什么 计算1*4+1/4*7+1/7*10+1/10*13+.1/2005*2008的答案过程 根据以上观查,计算：1/1*4+1/4*7+1/7*10+.+1/2005*2008 有两个数串:1,4,7,10,...,2005,2008,2011和1,6,11,16,...,2001,2006,2011.同时出 1-4+7-10+13-16+...+2005-2008怎么算 A是由2011个9组成的2011位整数,B是由2011个8组成的2011为整数,那么A*B的积各位上的数的和是多少? 2011个8相乘的积的个位数是?急1!1 2011年8月9日是属什么的 2011乘2013乘（1/2011乘2012+1/2012乘2013）简便运算 ((99/100)^2012)*((100/99)^2013) 1/1*2+1/2*3+1/3*4...+1/99*100+1/(2011*2012) 小学三年数学有道题不会就高手解答?问题?小金说：如果我再做4道数学题就和小优做的同样多.小优说：如果我再做6道题就是小金的3倍, 问两人各做了多少道题? 着急能不能详细点啊 帮我分 我有道数学题解不开,谁能帮帮我啊? 初一上册第26页的第14题! 谁能告诉我第二问怎么得来的!就是最佳答案的那一个人的第二问 数学拓展应用帮个忙谢了图书角一共有48本书.小芳想使三层书架上的书本数相等,因此,她先从第一层拿8本放入第二层,然后从第三层拿6本放入第二层.原来第一层有（ ）本,第二层有（ ） 一道数学拓展应用谢谢帮个忙.一个三位数48□,要使它既有因数5,又有因数3,□里可以填（ ）. 一道数学拓展应用,一盒巧克力,4块4块的数,多3块；6块6块的数,多5块.已知这盒巧克力的块数在30---40块之间,你知道这盒有多少块巧克力吗? 希望大家帮个忙矩形ABCD中,AB=2,AD=根号3.（1）在边CD上找一点,使EB平分角AEC,并加以说明.（2）若P为BC边上一点,且BP=2CP,连接EP并延长交AB的延长线于F.证明点B平分线段AF. 4.在正方形内画一个面积最大的圆,正方形面积是圆面积的（ ）倍.A.π分之1B.3.14C.π分之4 两个数相乘,一个因数增加3,积就增加51,如果另一个因减少6,积就减少150,两个因数分别是多少? 两个数相乘,如果一个因数增加3,积就增加51；如果另一个因数减少6,积就减少150,那么两个因数是（）和（ 在一道乘法算式中,已知乘数是6,被乘数与积的和是420,被乘数是多少? 一个乘法算式,如果积小于被乘数,则乘数一定（）；如果要使积大于被乘数,则乘数一定（）.快 两个乘数的积是8.36,如果一个乘数扩大10倍,另一个乘数的小数点向左移动两位,积是? 两个数相乘,积比被除数大630,已知乘数是10,则被除数是多少? 乘数和被乘数是什么 乘数和被乘数是什么 为什么 被乘数在前面,而乘数在后面?!很想知道为什么 - !-我们大家都知道者两个式子：被乘数 X 乘数=积 被除数 X 除数=商可是,有没有人想过为什么不是这个样子的：乘数 X被乘数 =积 除 易语言.记次循环首（9,乘数） 记次循环首（乘数,被乘数） 从“废除被乘数和乘数”看中国的教育改革有多少人知道“被乘数和乘数”被废除了?如果不是因为我家孩子要学到这些内容,我怎么也想不到会有这样的事情发生.难道这就是中国的教育改革,