联系和发展的观点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 12:49:36
( ):15/ ( ) =6除以10=3/5:( ) 四年级学奥数那里好啊 0,3,8,15,24.的第N个数是多少 0,3,8,15,24...第200个数是?第n个是? -3,8,-15,24...第n个数为. 一个角47度,一个90度求角1角2角3的度数 若角1:角2:角3=1:2:3,且角1 角2 角3=140°求角1角2角3的度数 甲乙两辆汽车分别从AB两地出发,相向而行,当甲车行至距离B地2\3处时,乙车超过中点30千米,这时甲车比乙车多行了45千米,AB两地相距多少千米? 若等腰三角形的一个内角为80°,则它的另外两个内角的度数分别是?8858~ 小学六年级A奥数行程问题 数学题某三角形中三个内角度数的比是2分之1:3分之1:6分之1,这个三角形中最小的角几度 求小学六年级奥数行程问题 观察下列数0,3,8,15,24,35,···排列的规律,第N(N为正整 观察下列数0,3,8,观察急 X加上35减42……重复20次等于70.问X等于多少? 请问一加二十等于几啊? 1,甲,乙两车同时从a地出发在ab之间往返行驶,1.5小时后两车相遇,已知两车去时的速度为回时的5/6,当乙车到达b地时,甲车离a地还有ab的1/5,求甲车往返一次的时间?2,一列火车通过530米的桥需要40 74ls20的逻辑功能是什么?这是模拟电路的题目. 2 1!(21的阶乘)=AB000942717094CD000,求A、B、C、D分别等于多少?要巧算方法,按计算器我也会.C和D相对好求,4和0,关键是A和B.题目打错了,是A B 0 9 0 9,后面都对. 用C++求a!+b!+c!(“!”表示阶乘)的值? 用阶乘来表示A CA52=?C52=?嗨给忘了,还搜不到,无奈来问问! vf 用命令 更新“奖金”是基本工资大于7000的按20%,否则按10% 求表达式 甲乙两人带同样多的钱一起去商店,全部买了笔记本.甲拿了9本,乙拿了12本,回家后,乙给甲7.2元.每本笔记本多少钱? 奥数难题要四年级题目,要难一些 1.有这样的四位数,它对应的各位商的数字不能小于4,就不能“吃掉”它.那么不能吃掉8743的四位数有多少个?2.在2345~9986这些数中,个位数字和千位数字相同的有多少个?请大家帮我一个忙,我非常 1的阶乘分之一 1/1!+ 1/2!+ ...+ 1/n!≤31的阶乘分之一加到n的阶乘分之一小于三证明:1/1!+ 1/2!+ ...+ 1/n!<3 阶乘和求1*1!+2*2!+3*3!+...+n*n! 数电逻辑表达式的化简.从第二步与非-与非怎么推出第三步或-与表达式?最好给出验算步骤. 谢谢了. 求数电大神写下逻辑表达式就写下逻辑表达式啊 【数电】根据输入输出信号波形图写出逻辑表达式, 有两吨煤共8.1吨,第一堆用掉3分之2.第二堆用掉5分之3,把两堆剩下的煤合在一起比原来的第一堆还少6分之1,原来第一堆有多少吨? 当你醒来时,发现自己在一个房间里,有两扇门,门前各有一个守卫.墙上写着:一扇门通向极乐世界,一扇门通向无尽的地狱.门前的守卫知道门通向哪里,但是有一个会说真话,有一个会说假话.你 智商小于200的人不要进来31乘以A=Z 15乘以B=Z 8乘以C=Z 5乘以D=Z 35乘以E=Z 17乘以F=Z 10乘以G=Z 6乘以H=Z 40乘以I=Z 20乘以M=Z 11乘以N=Z 7乘以S=Z (A+B+C+D+E+F+G+H+I+M+N+S)之和小于或等于Z 求Z的最小值 和A~S