拉达克人如何看待中国

SAT2数学Level 1和Level 2有什么区别啊?）SAT2的数学部分怎么又两种啊,Mathematics Level 1 （数学1）和Mathematics Level 2 （数学2）,这两种有什么区别吗? 第二道sat数学 微生物实验,无菌操作,斜面接种操作中,小试管口在哪些时候、哪些情况下需要在火焰旁边烧一下?请描述清楚.我的老师说,在打开棉塞和塞上棉塞时,都需要把试管口烧一下.但是,书上说,距离火 生物实验中什么都不加和加生理盐水或蒸馏水有什么区别 某校有学生350人,其中女生的5分之一比男生的4分之一少20人,男女生各有多少人?请用方程,并写出答案, 长方形的周长为84厘米,长和宽的比是4:3,这个长方形的面积是( ) 长方形的周长为84厘米,长和宽的比 东风小学455名学生分两批去博物馆第一批分成六组第二批分成七组每组人数相等第二批去参观的有多少人 450个同学分两批参观纪念馆,第一批分成5个小对,第二批分成4个小对,每小队人数相等,第一批比第二批多去了多少人? 45O个同学分两批参观纪念馆,第一批分成5个小队,第二批分成4个小队,每小队人数相等. (1)第一批比第二批多去了多少人?(2)第一批去了多少人? 115、一个长方形的周长是42厘米,它的宽比长少25%,这个长方形的面积是（ ）平方厘米.116、一个直角三角115、一个长方形的周长是42厘米,它的宽比长少25%,这个长方形的面积是（ ）平方厘米.116 （1）若一个等差数列前三项的和为30,最后三项的和为150,且所有项目的和为300,则这个数列有几项?（2）在三角形ABC中,已知三边分别为a-2,a,a+2且他们的最大角的正弦值为二分之根三,则这个三角 如图,已知 角B+角D=角BED,求证：AB平行于CD 某公交公司一停车场原来有10辆公共汽车,从第一辆车出发开始,每隔4分钟有一辆车开出,在第一辆车开出2分钟后,有一辆车回场,以后每隔6分钟有一辆车回场,回场的车又接在原来的10辆车之后, 某校八年级的213名同学去野外春游,租用了某公交公司的几辆公交车,如果每辆车座30人,则最后一辆车不空也不满,则他们共租了（）辆公共汽车? 已知,如图,B是圆O的直径,M试BC的中点,∠ABM=63°,求：∠ABC的度数.M是BC弧的中点~ 高二数学,三题,要过程,一定要有过程 1.一动点到y轴距离比到点（2,0）的距离小2,则此动点的轨迹方程为_________.2．曲线y=cos2x在点（π/3,1/2）处的切线方程为________________.电路中每分钟有60亿个自由电子通过横截面积为0.64×10∧-6平 帮我, 若1+3+5+…+n＞10 000,设计一个程序,求满足条件的最小奇数 1：一根长1.5米的圆柱体木料,锯掉4分米,表面积减少了50.24平方分米,这跟木料原来的体积是多少?（详细算式+讲解）2：一个圆柱和一个圆锥底面积相等,圆柱体和圆锥体的体积比是3：2,圆柱体 （1）一个圆锥形沙堆,底面周长是28.26m,如果每立方米沙重1.7吨,这堆沙重多少吨?（2）有一个底面直径是20厘米的圆柱形容器,容器中浸泡着一个底面周长是18.84厘米、高是20厘米的圆锥铁块.取 数学计算6题, BC为圆o直径,弦AD垂直BC与E,角C等于60度,求证三角形ABD为等边三角形 在RT三角形ABC中,角C等于90度,AC等于3,BC等于4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB,BC分别相交于D,E,求AD的长 初三的一道证明圆的证明题AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连接AC,过点D作DE⊥AC,垂足为E.1,求证；AB=AC2,求证；DE为⊙O的切线3,若⊙O的半径为5,∠BAC=60°,求DE的长 应该填什么? s=1+(1+2)+(1+2+3)+...+(1+2+...+50) 1.任意给定一个正实数,设计一个算法求以这个数为半径的园的面积2.任意给定一个大于1的正整数n,设计一个算法求出n的所有因数P.S:要完整算法过程~越完整的加高分 请说明步骤或者程序框图或者编写程序!请按照给的问题回答,我不知道所以问问 请标明回答的是第几题.还有怎么获得问问的积分?我数学不好所以想问问 一个球从100m高处自由落下,每次着地 请问如何根据微生物的菌落形态及其菌落数来计测微生物的数量 什么是菌落?试讨论微生物细胞形态与菌落形态间的相关性及内在原因 从微生物菌落形态区分四大类微生物有何实践意义