后来这首歌表达了什么

初三拓展数学函数题目1.已知抛物线y=根号3/3 x平方+4根号3/3 x+根号3 与x轴交于A.B两点（点A在B右侧）.与y轴交于C（1）试求A,B,C坐标,（2）试一试.判断三角形AOC与三角形BOC是否相似2.已知关于x的 电子计算器上面的MC MR M－ 3 3 3 3 3 =5 填符号3 3 3 3 3 =0 填符号 x的平方-x+( )=( )的平方 完全平方公式 已知实数a,b满足a² +2a+b² +6b+10=0,则a=?b=? 是不是化最简形式,还是某种国库券的年利率为9.18%,则存满三年的本息和与本金之间的函数关系式为 . 设定义域在[-2.2]上的偶函数f(x)在区间[0.2]上是减函数,若f(1+m) 函数咋学 函数咋学啊 数学函数咋学呢 初中新课标学与练优化检测九年级上数学卷(三)二次函数A 已知二次函数y等于ax2+bX+C和一次函数y=-bx,其中实数a、b、c满足a>b>c,a+b+c=0.(l)、求证:这两个函数的图象交于不同的两点； 等腰三角形的周长是20cm,底边长是腰长的2分之1,这个三角形的底边长是多少? 等腰三角形腰与底边长的比是3:4,且周长为20cm,求这个三角形各边的长 一块木板长50分米,宽20分米,锯成若干相同的正方形木板,要求正方形的面积最大并且木板没有剩余,锯成的正方形木板边长是多少分米?可锯多少块? 学八年级函数时为什么总混 八年级上函数学不好怎么办可以背的我都可以背下来,但是最近搞了一个什么分段的函数……我现在是假期补课,但是,我退一步说,我可以开学上学再听一下,我不知道是上学再去听好,还是我现 数学八年级上册学什么函数? 有没有谁懂得?或者方法?怎么学走啊,成绩可不能在这章断了啊,要被老妈KK的推荐书,或者方法, 我很迷茫.（特别是函数） 一个挂钟,钟面上的分针长8cm,时针长6cm,如果这个钟从下午3时走到第二天凌晨3时,时针所覆盖的面积是多分针的顶点所走过的距离是多少? 计算(x+y/2)的2次方+(x-y/2)的2次方 要过程 计算(x的4次方+y的4次方)(x的2次方+y的2次方)(x+y)(x-y) 从一块正方形木板上锯下一个宽为1/2m的木板以后,剩下的面积是65/18平米,锯下的木板的面积是多少平方米? 从一块正方形木板上锯下一个宽为1/2米的木板后,剩下的面积是65/18平方米,锯下的木板面积是多少平方米?不好意思没说清楚，没法用二元一次 一块正方形木板.从上面锯下宽为1/2m的木板后,剩下的面积是65/18㎡,锯下的木板的面积是多少?这是六年级的能力题,我想了好久都想不出来,最好能用算术.要把道理讲明白, 在平面直角坐标系xOy中,已知反比例函数y=-3m/x和一次函数y=kx-1的图象都经过P(m,-3m),求一次函数的图象与x轴交于点P'.求(1)这个反比例函数和一次函数的解析式(2)△POP'的面积 没学过反比例函数. 反比例函数如何引课? 计算X的Y次方,其中Y为整数（可以是负整数或0）,X为实型.注意,程序中不能使用库函数pow或使用同名的变量、函数、单词.编程可用素材：printf("Input x,y:")、printf("\nResult:…^…=…. 在不同位置加标点,使句子的意思不同.王红妈妈叫你在公园门口等着 “王红妈妈叫你在门口等着” 这句话在不同位置加标点,使句子意思不同.(4个)“王红妈妈叫你在门口等着” 这句话在不同位置加标点,使句子意思不同.(4个)