世界上最大的盐场

一道物理题目（有关力的）力对物体的作用效果不仅跟力的大小有关系,还跟力的?和力的?有关.力的?叫做力的三要素 关于速度、匀加速减速的问题~（好急的说!）1.某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为S=4t+2t²,s与t的单位分别是m和s,则质点的初速度和加速度分别是什么（请写出过程—.—）2. （高中物理）关于匀加速、减速中间时刻速度与中间位移速度我感觉我物理比较薄弱的就是这个中间搞不清白,我设整段路程是S,初速度为Vo.末速度为V1.中间时刻速度为V2.中间位移速度为V3.能 一客车由静止开始以加速度a做匀加速直线运动的同时,在车尾的后面离车头为S远处有一乘客以某一恒定速度正在追赶这辆客车.已知司机从车头反光镜内能看到离车头最远距离为So,同时司机从 一个高8厘米的三角形面积与边长8厘米的正方形面积相等,三角形的底是( )厘米 一个三角形的面积与一个边长是8厘米的正方形的面积相等,已知三角形的底是16厘米,三角形的高是多少厘米?（列方程解答） （物理）如何判断物体在做匀加速还是匀减速运动 物理减速运动题一辆平直路面行驶的汽车,速度为36km/h.刹车后获得加速度的大小是4m/s^2,求1.刹车3s末的速度2.从开始刹车至停止,滑行一半距离时的速度.答案中第一问已经求出滑行到停止的时 三角形和正方形的面积比是4:9,正方形边长6厘米,三角形的高是多少厘米? 三角形的底边长为x厘米,底上的高是底边长的1/3,求这个三角形的面积;并求当x=9厘米已知（2x三次方y平方）乘（-3x的m次方y的三次方）乘（5x平方y的n次方）=-30x四次方y的平方，求m+m的值 两组学生进行跳绳比赛,平均每人每分钟跳152下,甲组有6人,平均每人每分钟跳140下,如果乙组学生品均每人每分钟跳160下.求乙组有多少人? 两组同学进行跳绳比赛、平均每人跳152下.甲组有6人,平均每人跳140下；乙组同学平均每人跳160下,乙组有多少人? 这是完整的题目：两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下.甲组有6人,平均每人跳140下,乙组每人跳160下,乙组有多少人? 两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下,甲组有六人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下,乙组有多少人 两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下,甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下,共有几人? 如何判断物体做得是加速运动还是减速运动?书中给了一个方法：加速度与速度方向相同,物体做加速运动,加速度与速度方向相反,物体做减速运动.自己预习,理解能力有限,不太明白试问：一小 应怎样理解匀变速,是不是就是速度在不断改变,或者说一个运动中既包含匀加速又包含匀减速? 先加速运动后减速运动,这句话怎么解释 如何判断是匀加速运动还是匀减速运动?1、加速度a与初速度Vo若同向,就是匀加速运动.a与Vo若反向,就是匀减速运动.对么?2、判断物体是加速运动还是减速运动与加速度的变化和加速度的正负 等底等高的两个三角形,面积相等,形状相同.（ ） 填对错 家人英文怎么拼 小明2005年一月存款4000元,年利率是2.31%,到2006年1月他可得的税后利息的计算方法﹙ ﹚⑴4000*2.31% ⑵4000*2.31%*20% ⑶4000*2.31%*80% ⑷4000+4000*2.31%*80% 如何判定物体做加速运动还是做减速运动?帮帮我, 怎样判断物体做加速还是减速运动第三个选项怎么理解 怎样判断物体时加速还是减速?是a的方向与初速度方向相同就加速吗?不同就先减速后加速?但是我就有疑问了,若一物体先向右移动然后减速,速度为0后向左加速（但此时a与初速度方向相反）, 怎样判断两个物体是反方向运动,还是一个是减速运动一个是加速运动 如图,分别以Rt△ABC的直角边AC和斜角边AB向外作等边△ACD和等边△ABE 将一个底边长3厘米、高2厘米的三角形按2：1放大后的三角形面积是（） 把一个底边长5厘米,高3厘米的三角形按3比1扩大,扩大后图形面积比原来增加了多少平方厘米? 一个三角形的高是12厘米,这个三角形按3：2放大后的面积是108平方厘米.求原来三角形的底. 家人或亲人的英文怎么拼啊? 什么叫梯形的高,什么叫平行四边形的高,什么叫三角形的高