冰心我的老师
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 16:08:06
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“好一个安塞腰鼓!”在文中反复出现,这样写的好处是什么?
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初一课文第16课 化石吟 课后问题第2题 第2节和最后一节构成什么关系?这样写好在哪里?麻烦告诉一下`
化石吟的最后一节和第一节构成什么关系,有什么特点?
我要新目标初一英语所有听力材料要mp3的
化石吟第二段和最后一段构成什么关系
六年级补充习题上安塞腰鼓的题目骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;( )一样,是( );( )一样,是( ).
关于《安塞腰鼓》补充习题的:读了课文,你一定对安塞腰鼓留下了深刻的印象,不禁感慨:安塞腰鼓真是——————————!(横线上可以填什么词?)(1)朗读这几段文字,你对“安塞腰
unit7课文翻译
英语翻译自找
请问七年级下册Unit7 P41-2b 课文翻译,
江苏教六年级上册安塞腰鼓主要内容
求习题第一道题
求习题第一道题 求过程
《大道之行也》练习题,写出与下列加点词词义相同的成语(注意是“成语”哦!) 1.选贤与能(加点词“贤”) 2.讲信修睦(加点词“睦”) 3.货恶其弃于地也(加点词“恶”)
练习第一题
经典习题第一组
等差数列的首项等于2,第2项与第3项分别是两个连续自然数的平方,求这个数的通项公式
第1题!A还是B
B级第1题,怎么做
B组,第一题
b级的第一题
一个数列题:已知数列首项和第二项均为1,以后的数列每一项为前两项之和,求数列的通项公式.请问怎么求?
请问:
拓展练习两道题怎么做?
一道拓展练习题甲乙两车从AB两地同时出发,在距B地54千米处相遇,它们各自到达对方车站后立即返回,在距A地42千米处相遇.请问AB两地相距多少千米?